企業在線學習平臺經常開展一些活動，可以提升用戶的活躍度，那么哪些活動比較適合企業在線學習平臺呢，又如何進行活動運營呢？面向全員的活動，一般我們可以把它劃分為這三種類型：

• 第一類，是節日熱點類型的活動，像是黨建百年獻禮、祖國慶生及教師節慶祝等等都是屬于這個類別；

• 第二類，是周年紀念的活動，比如關于企業的周年慶活動、關于企業在線學習平臺上線的周年慶活動、還有年末歲初的總結性的學習賬單活動。

• 第三類，是我們的面向全員的主題學習類活動，像是應知應會類內容、政策戰略類內容，還有咱們黨規黨紀的知識，這種需要全員了解和掌握的內容，我們也可以來圍繞著開展內容學習的活動的。

節日熱點、周年紀念和學習主題這三類活動，與企業在線學習平臺的相關性也是逐漸遞增的。在實際的運營中，我們可以根據時間、資源、環境等因素來做具體的活動策劃和組織。

那在企業在線學習平臺周年紀念的活動中，我們可以將年度學習賬單做成一次帶有裂變屬性的活動，比如學員可以通過分享他自己的學習賬單的方式，來邀請其他人到平臺上查看學習賬單，那么邀請的人數排名前幾位的學員，我們就可以給他一點相應的獎勵。當然我們也要將學習賬單本身做得輕松有趣一些，能引起學員的共鳴或者情感，這樣可能學員轉發分享賬單的意愿會更強一些；

這種周年紀念的活動對于我們來說，我們就是利用了學員這種在特殊時間節點的情感觸動來做的活動，所以在做這類活動的時候，我們也可以去“借力打力”，比如用一小群積極用戶的情感去做營銷，去打動和引起更多用戶對組織、對平臺的情感，從而增強用戶對平臺的一個認同感。

還有企業在線學習平臺周年慶的活動，我們在之前的項目中將周年慶的活動設計為了這種搶灘登錄的形式，在周年慶典當天如果學員先登錄了企業在線學習平臺，我們會給一些額外的小獎勵。同時，我們也會給那種登錄次序是幸運數字的小伙伴們一些獎勵；我們平臺也可以去配合組織做一些活動，比如話題收集這一類的小活動，去收集學員對組織周年慶的祝福。

還有針對建黨節，企業在線學習平臺其實就可以結合著黨史內容的學習來做一次活動。以及跟我們培訓領域相關度非常高的教師節也是一個比較有意義的節日，我們也可以嘗試著在這個節日中去做一些賽事活動、祝福活動、或是優秀內訓師評選的活動等等。在這種節日熱點舉辦企業在線學習平臺活動，一方面來說是響應某些號召；另一方面，是我們能用這種熱點話題自帶的熱度去為我們平臺吸引用戶的關注過來。

我們還可以圍繞著我們平臺上的學習內容或者是學習項目來展開學習主題活動，這也是促進用戶活躍的一種手段。在這一類的活動中，我們可以配合著通識性強一點的、面向全員的學習內容。來開展形式不一的活動，去刺激用戶去體驗我們的平臺及內容，同時也以內容去增強了用戶對企業在線學習平臺的認可度和信任度。

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