無激勵不學習，成人學習的主動性通常是比較低的，所以鼓勵他們上線企業培訓平臺去主動學習，一套科學的激勵體系必不可少。用戶激勵體系的本質，就是我們通過設定一系列的獎懲規則及誘因，讓用戶自愿的做我們期望他做的事，并且通過不斷反饋使用戶將這些行為固化為習慣。就是用戶實施行為后，企業培訓平臺要對其行為予以反饋，并且對其中持續性的行為給予持續的激勵，而且要在當學員獲得的激勵積累到了一定的閾值后，能夠讓學員可以去兌換他的獎勵。

企業培訓平臺可以有學分、學時、勛章、積分、金幣等等非常多的激勵方式，但并不是要把這些激勵方式全都應用上，而是我們要去根據企業培訓平臺的情況、組織培訓的規劃、以及激勵方式的屬性，來選擇性的應用其中幾種激勵方式，然后來組成我們的激勵體系。

那我們該選擇哪幾種激勵方式？選擇以后又怎么來進行合理的搭配使用？才能讓我們企業培訓平臺中的激勵體系是落地的、能夠起到作用的呢？問鼎總結了企業培訓平臺激勵體系設計六部曲供大家參考：

第一步是行為盤點，我們首先要把用戶在平臺上的所有行為全部都盤點出來，并且判斷篩選出正面的行為；

第二步是行為分析，我們要分析出行為的關鍵程度、持續程度、還有難易程度；

第三步是激勵方式的選擇，我們要在這一步中分析激勵方式的屬性是怎么樣的、我們想要激勵的行為如何與激勵方式來做合理的匹配；

第四步是激勵規則制定，就是我們在行為與激勵方式匹配后，要精確的規定出用戶在企業培訓平臺每一個行為對應的具體的激勵程度是怎么樣的；

接著第五步是刺激反饋，在這一個步驟里，我們要設計出告知學員他距離目標的程度的形式，以及鼓勵學員去達成目標的反饋方式，同時也要對學員的獲得激勵的歷史來做記錄；

最后一步是獎勵，就是我們要兌現對學員的承諾，那獎勵兌現的方式可以有直接的獎品兌換、或者是以獎品抽取的方式來進行。

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