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隨時隨地的服務 未來銀行的“云”暢想
在互聯網發展愈發迅猛的今天，互聯網對于銀行的業務辦理方式的沖擊越來越大，在未來，轉賬、交易等工作基本依托于網上銀行、手機銀行等渠道，現金類業務也將柜員從銀行網點大廳“搬”到云上，通過設立在各處的自助業務辦理設備，可以通過互聯網與云端的柜員進行交互，資料上傳，銀行卡業務錄入等均可以采取自助終端來實現。
發布時間：2014-02-20
6963閱讀
三種提升電子課程創新性的方法
國知名設計公司IDEO的高級管理人員Tim Brown在一次演講中分享了如何設計一款更好的產品和用戶體驗的觀點。其中提到了3個關鍵要素：探索、行動引領思考和角色扮演。這些觀點，對于教學設計師來說，有很多的可取之處，在以下的行文中，筆者將通過介紹Tim Brown 提到的三個要素來分享它們在電子課程的開發中的應用要點。
發布時間：2014-02-19
9691閱讀
移動學習時代，實體課堂將何去何從？
2011年ASTD刊登的《隱身術：消失的企業教室》提到：實體教室將受到無數以網絡和計算機為基礎的傳播載體的威脅，和網絡相關的Web 2.0工具發展迅速，同時微分享、模擬和其他協作方法也有可能將學習帶離傳統教室更遠。”
發布時間：2014-02-18
8910閱讀
促進非正式學習的12種方法
事實上，大多數的學習都發生在課堂之外。在員工之間、在各種場合，非正式學習無處不在。領導者可以通過促進非正式學習活動并追蹤這類學習的進展，達到改善培訓效果、強化人才管理的目的。 [12種方法] .鼓勵課后繼續學習 .提供社群空間 .提供自我評估工具 .為關鍵工作類別建立技能圖表 .評估員工的技能 .追蹤技能……
發布時間：2014-02-17
10449閱讀
范亞飛：關于線上線下教育的6個問題
本文是根據范亞飛在長江商學院微信精英群分享的內容整理，討論關鍵詞主要從6個term談Education和Training區別所在。什么是Learning？線上教育和線下教育的定義。 從學習動機到知識習得。在線教育能否取代傳統教育？在線教育的課程設計問題。
發布時間：2014-02-13
10960閱讀
解讀在線教育的免費思維模式
在線教育為何火？在線教育是一場革命？在線教育投資熱？等等…..我們都知道在線教育勢在必行，再多就是真的多余了。做好自己，接地氣，緩慢發展，才是目前您我要做的事情。
發布時間：2014-02-13
8389閱讀
報告：在線教育的熱情正在回歸理性
近日市場調研機構巴布森（BABSON Survey Research Group）聯合培生發布美國2013年在線教育統計報告《成績的變化：追蹤2013年美國在線教育》。報告收集了全美2800多所高校高等教育研究員的觀點，比對此前歷年的報告，可以清晰地看到美國學界對在線教育的觀點和態度的變化，以下是重要數據摘錄： 用……
發布時間：2014-02-11
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問鼎云學習：每天1分鐘，讓學習“上癮”
我們每個人都參加過或多或少的企業內訓，對于這些培訓大家都懷有異常復雜的情感，我們一方面迫切需要它，一方面卻又非常討厭它冗長且過于粗暴霸道的課程安排。這樣的糾結不是學習者的專利，它同樣讓培訓管理人員倍感難堪。大家一致堅信，培訓可以為職場充電，提升個人和組織的工作績效。但，有沒有一種學習，可以讓培訓不再枯燥，讓知識獲取更輕……
發布時間：2014-02-10
11517閱讀
在線教育產品死因一：沒有工具屬性
線下教育與在線教育，完全是2個行業，雖然所謂“教育的本質”在二者身上都扮演至關重要的角色，在線教育產品，需要從運營性產品轉變為機制性產品，將線下老師所承擔的職能解構，固化到產品設計當中。它具備多個特性，第一個也是最基礎的一個，是它的工具屬性。
發布時間：2014-01-26
8755閱讀
在線教育調查：百元內支付意愿成主流
用戶選擇互聯網教育課程首先看中價格，其次是教學質量與師資力量，不過不同于其他調查結果有明顯的優勢選項，在選擇動因方面各要素受到重視程度較為平均。付費用戶中，每月愿意支付的金額主要集中在100元以下，101~500元之間也存在較大部分用戶。
發布時間：2014-01-24
11009閱讀
在線教育學習質量 用戶首要關注
在線教育在迎來行業發展高峰的同時，其教學質量把控和師資資源整合問題也日益凸顯。在過去一年，我們可以看到，教育部全國高校教師網絡培訓中心、新東方、華圖教育等各大知名教育培訓機構的重心都投入在師資培育和平臺建設上。
發布時間：2014-01-23
9828閱讀
在線教育的五趨勢關鍵詞 移動學習成熱點
2013年在線教育爆發了，互聯網公司、教育公司都扎堆啟動了在線教育的項目，在傳統教育機構當中，以“企業名字+在線”命名的在線教育網站基本上屬于先在行業占坑，后謀求發展，做著經驗的積累，淺談一下在線教育我們應該怎么做的幾個關鍵詞。
發布時間：2014-01-22
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