很多培訓人都曾被這些問題所困饒，一度陷入迷茫，比如：
“如何使企業的核心技能得到傳承？”
“如何通過培訓打造員工的職業素養？”
“如何確保企業運營管理標準的一致性？”
“運營管理如何通過系統培訓有效轉化？"
在嘗試了許多培訓方法和大量的人力物力后，培訓績效仍是差強人意。而近幾年發展迅猛的企業E-Learning培訓系統，作為對傳統培訓的補充與完善，E-learning培訓系統和傳統培訓一起，構成了一個組織實施培訓的整體，企業也應該及時建立E-Learning培訓系統。
企業自己培訓：不能及時進行培訓，往往要等到人員夠一定數量或時間到了時才能進行培訓;大量占用優秀經理的時間，備課和授課技術不專業，影響學員的學習的積極性;培訓的結果不好衡量，受訓人員的績效不易跟蹤。參加外部培訓：培訓費用高昂。外請一個老師動輒一天就上萬。重復培訓;培訓不能保持一致。
具體來說，企業實施E-Learning作用與意義如下：
通過配置E-learning系統使學習成為一項關鍵性的企業業務，而不是一次性的活動，從而實現了企業內部知識的沉淀、管理、傳播和創新，大量的經典課程，使企業員工以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，進而提高了生產效率和工作效率。E-Learning培訓技術誕生，并迅速席卷全球。
據相關機構研究表明：在美國已經有 92%的大型企業開始使用E-Learning，而60%左右的大型企業已經將E-Learning作為培訓的主要輔助工具，并節約了大約30-60%的培訓費用。
企業E-learning系統，可以通過學習范圍的擴大，提高了部門之間的溝通和理解，提高了協作能力，并且可以在E-learning系統運作成熟之際，將合作伙伴和終端客戶納入企業學習的范疇，縮短與合作伙伴和終端客戶的距離，最終促進企業向學習型企業的轉變，增強企業的核心競爭力。
企業通過配置E-learning系統，使企業的培訓管理者豐富教學手段，提高管理水平，大幅減輕培訓管理者的工作負擔;并且可以通過系統中課程分配、學習跟蹤，統計分析等功能實現因人、因崗設置課程，動態調整課程安排，以及量化評估企業培訓效果和對于整個培訓過程跟蹤監控的管理機制等，從而保證高質量的企業培訓和企業學習。
企業通過配置E-learning系統，使企業員工實現任何時間、任何地點、任何人學習任何課程的個性化四A培訓(Anytime、Anywhere、Anyone、Anything),可以使員工自主地調劑時間，在工作中安排學習，并通過E-learning系統特有的互動交流模塊加強教師與學員、學員與學員之間的交流與協作，從而實現員工全面發展，價值提升和自我超越的目標。
E-Learning成為企業全體員工的共同學習平臺，將有助于對全體員工知識、觀念、技能、行為的統一管理，從而形成統合的企業文化與共同的職業行為，形成最大的人才合力，大大提升整體工作效能。
除企業統一采購的知識資源外，系統將支持企業對知識資源的個性化定制，如企業文化、規章制度、個性化課程的導入并提供相關工具，使企業E-Learning系統中的培訓真正作到普遍性與個性結合、管理共性與企業個性的結合，產生靈動的培訓效果。傳統的課堂式培訓，強迫員工必須放下手上的工作，來教室接受培訓，但E-learning學習通常沒安排固定的培訓時間，當員工工作忙碌時，很容易被忽略。要讓在線學習發揮功能，最好的方法是由公司規定員工使用，并監督員工的使用情況。
.png)
問鼎云學習
移動客戶端掃碼下載
關注微信公眾號
獲取更多培訓干貨
工商網監 電子標識
