在企業培訓圈，我們時常會聽到一個名詞——微課。當前微課發展的火爆程度眾所周知，許多企業都走在將要或正在制作微課的路上。
那么微課是什么?為什么有如此大的魅力?
微課是以闡述一個簡單、明確的知識點、技能項，解決某個具體問題、完成特定任務為目的，以短小精悍的微視頻或短時間的知識分享、學習交流活動為載體的學習資源或教學模式。企業之所以偏愛微課，是因為微課有著諸多突出的價值，比如易于傳播、短小精悍、簡單聚焦、便于通過移動設備觀看以及靈活多樣等等，正是由于這些優勢，才會使得微課在當前的企業培訓中運用的范圍越來越廣。然而，在這種培訓形式的背后，企業微課開發也面臨諸多挑戰：
1. 辛苦開發了不少微課，質量不高不成體系，無法與用于企業知識內容的迭代更新?
2. 業務能手積累很多案例和經驗，卻不知該如何挖掘?
3. 企業微課如何落地實施，用于全員學習?……
許多企業在移動學習平臺上線后，往往會采用微課大賽的形式來建立課程體系，沉淀課程資源，積極動員企業的優秀員工形成微課資源，但是培訓員如何進行整合與提煉精華真正用于員工學習也存在很大的挑戰，所以企業在建立微課創作的同時應該注意：
1. 不要只依賴于培訓部門，而是發動全員
微課內容的開發，不能單純依靠培訓部門，而是要依靠全員，包括一線的員工，讓大家積極參與進來。尤其是活躍在一線的業務專家，要重點引導這些人群就一個知識點、一個技能項、一個問題，或者是一個案例，快速總結出內容，進行微課開發。通過對業務能手的引導，可以釋放、沉淀他們的生產力、創造力，讓其成為企業微課的最主要貢獻者。
2. 建立體系，效率開發
碎片化的短小，是微課的特征之一。但“小”并不是“少” —— 少量的微課，作用是非常有限的，只有海量的微課，才能發揮體系化作用，學員對微課的認可程度也能夠快速地提升，規劃好微課開發體系，可參考的方法是：針對某一崗位，設置具體主題，讓學員自由選擇!
3. 培訓管理員可提供開發模板，協助員工萃取
考慮到許多一線員工在實際工作中已經積累很多經驗及案例，但是不懂該如何將其用文字的形式表現出來，為此，我們可以利用教學策略設定各類微課的內容組織模板，讓學員根據模板分享自己的經驗。例如，在對交行微課開發中，我們針對產品介紹、案例分享、技能提升等不同微課類型，分別設定不同的結構框架。通過這種內容模板建立，幫助學員快速梳理自己的知識體系，實現資源沉淀。
問鼎云學習具有23年培訓行業，13年在線學習，8年在線運營經驗，在企業微課方面有豐富的開發經驗，為客戶舉辦微課大賽活動，獲得了許多成功案例。
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