培訓圈一年一度的盛會——中國企業培訓與發展年會于今日在深圳隆重開幕。現在，小編為大家分享培訓雜志微信號新鮮出爐的消息！會議第一天，在主會場進行主題分享的嘉賓們，都說了些什么？先睹為快！

趙大偉-產業互聯網研究中心負責人、和君集團合伙人

分享主題-“互聯網+”下的商業變革與思維轉型

企業培訓從需求分析到交付，都很容易受到互聯網的影響。在企業向互聯網轉型的過程中，從事培訓與人才發展相關工作的人員若不能理解企業商業模式的變革，也無法有效設計組織、匹配人才。

未來不會再有互聯網企業，因為所有的企業都將成為互聯網企業。

企業的學習官務必要在“互聯網+”的時代樹立正確的學習觀念。

你需要知道，互聯網并不可怕，可怕的是你不接受互聯網。互聯網顛覆也不可怕，可怕的是你的淺薄理解。對手強大也不是太可怕，可怕的是我們霧里看花、走馬觀花…越是撲朔迷離的事物，越要系統性思考。轉型路上最大的阻礙不是無知，而是傲慢！

伊萊恩·碧柯-ebb公司總裁，《ASTD培訓經理指南》等書編著者

分享主題-全球學習與發展的最新趨勢

快速變化是當今時代的最大特點，人力資源與人才發展從業者需要從4個方面幫助企業適應外界變化，分別是：1.重新聚焦戰略性的、關鍵性的思考；2.組織再造以適應快節奏時代；3.減少勝任能力的依賴；4.為提高組織敏捷性而創新。

全球最新學習與發展趨勢如下：1.學習與發展的投入在持續增加；2.發現和保留人才是關鍵；3. 持續學習成長；4.重視從經歷中學習；5.技術——比以往更重要；6.少即是多-碎片化學習；7. 高管重視；8. 快速增加全球化/本土化人才。

培訓管理者需要思考如下問題：

1、在VUCA（Volatile、Uncertain、Complex、Ambiguous）的世界，員工需要什么？

2、你有哪些職業角色？

3、你如何為這些趨勢做好準備？

在不確定的快速變化的世界里，培訓管理者應遵循以下法則應對：不穩定需要遠景，不確定需要理解，復雜需要更多澄清，模糊需要機敏。

培訓管理者可以考慮以下職業角色：人才系統優化師、創新實施者 、公司的教練、內容管理者、MOOC大師…

為全球學習與發展趨勢做好準備需要做到：成為卓越的終身學習者 、錘煉你的技能、保持激情。

葉庭君——DDI大中華區董事總經理

分享主題-風起了，你還在原地——互聯網時代新領導畫像

在互聯網時代，需要什么樣的領導，才能克服眾多影響，在多變環境中帶領企業勝出？領導者最重要的能力聚焦在兩個方面，分別是事業管理和人員領導。其中，事業管理包括戰勝模糊、驅動變革、激發創新、 敏捷學習四項素質；人員領導包括虛擬領導、伙伴聯盟、贏得認同、領導多元、善用人才五項素質。

應對移動互聯時代，領導者面臨著哪些變與不變的發展方向呢？

其中，無論時代如何變化，領導者在選擇培訓方法時，都必須考慮：1.你所在做的是成人學習；2.你培訓的客體是知識、能力和態度；3.你需要關注培訓后員工的熟練程度。

此外，不變的發展方向還有員工行為改變的流程以及環境的支持因素。

而隨著時代發展變化而改變了的領導者需要關注的熱點有：1.你應該轉變思維，不應將培訓再視為一項活動，而是一場旅程。其中，增強學習方式的多元化至關重要；2.領導者要善用互聯科技，強化發展的效益。

孫迅-美世全球合伙人、大中華區人才業務負責人

分享主題-互聯網時代的人才培養與培訓機制

互聯網時代的到來，給人才培養與發展帶來眾多挑戰，具體有：

業務模式轉型、快速試錯、爆炸式增長、知識更新、新一代的員工等。

面臨這樣的挑戰，傳統的培訓模式已經越來越難以適應企業快速應變的需求。企業的培訓職能必須在人才培養機制上進行顛覆性的創新。

這種新的培訓體制體現在：1.從人才戰略入手；2.社區型學習；3.教授型組織；4.基于云端的學習平臺；5.支持隨需應變的治理結構。

在人才培養方面，準確的人才選拔是人才發展過程中最為重要的環節。請注意，70%的人才發展投資沒有達到預期的效果，但我們事先不知道是哪70%。到人才培養環節，傳統的人才培養方法在互聯網時代仍將繼續發揮作用，但新的學習方式將成為未來的焦點，新時代的學員具有如下特質：邊做邊學、隨需而變、自適應、擁有社區化的學習資源等。

查理·佩勒林-4D系統創始人、前美國航空航天局高管

分享主題-4D系統打造卓越團隊領導力

你有沒有想過，是什么導致了美國“挑戰者號”發射失敗、7名宇航員罹難？又是什么導致了大韓航空高出航空業平均失事率17倍之多的事故？大到事故，小到團隊失誤，導致這些發生的根本原因，我們稱之為“第五力”。

只有了解了“第五力”，掌握它是如何運作，以及如何測量和管理它來提高團隊的表現以及領導的效能。

人類在不同的社會背景下，會產生不同的行為。組織中有4類人，他們分別有以下特點：“自然而然地欣賞人”、“自然而然地產生點子”、“自然而然地包容”、“自然而然地管理人和流程”。而領導者需要滿足團隊內成員的需求。對應以上4類人，團隊中指導型的員工需要受到欣賞和感激，展望型的員工需要充滿希望的未來，包容型的員工需要感受到歸屬感，指導型的員工需要得到適度的回應。

在團隊中塑造“第五力”，領導者需要做到以下8項：1.相互尊重/開放溝通、2.積極地合作、3.無處不在的可能性、4.神奇的解決方案、5.真誠/高效/沒有憤怒、6.值得信任、7.適度反應的行為、8.清晰與可實現的預期。

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