問鼎在對員工在線學習平臺進行充分調研梳理的前提下，針對現行的員工在線學習平臺運營模式進行分析，利用調研、訪談和對標等手段，梳理員工在線學習平臺業務職能，總結出了以下4個要點：

1.探索網絡學習模式

結合移動互聯網學習的特點，探索“即用即學”、“搜索式學習”、“嵌入式學習”、“碎片化學習”、“推送式學習”和“融入式學習”等在線學習方式在員工在線學習平臺的應用，搭建以社會化學習手段、社區化學習組織、社交化學習形式為特點的“SCS”學習模式。

2.優化學習資源配置

形成以崗位能力分類、以學習路徑串連的資源管理模式。試行“眾籌式”培訓資源成長模式，推動資源開發由“組織者自產”向“項目驅動”、“學習者貢獻”轉變。探索將知識資源作為資產運營和管理的方式，合理體現并最大程度實現公司無形知識資產的價值。

3.完善員工在線學習平臺運營機制

培訓組織方式創新，制定實施全員移動學習考試計劃，創新培訓項目組織方式，結合通用制度宣貫等重點工作，創造移動學習品牌。通過組建“種子團隊”、開發“積分金幣體系”等，引領“學習社區”、“專家在線”等功能深化應用。完善員工在線學習平臺宣傳活動策劃，提高員工在線學習平臺的知名度；健全考核激勵機制，建立員工在線學習平臺積分管理制度，實現對員工學習的有效激勵。

4.制定員工在線學習平臺管理辦法

梳理員工在線學習平臺業務流程和標準，明確員工在線學習平臺管理角色分工及職責，制定移動學習對象及內容管理標準與規范，完善移動學習實施與管理流程，加強員工在線學習平臺使用和維護管控。

【問鼎云學習】可以基于企業現狀，結合業務需求及當前業務應用，搭建平臺運營及內容運營體系，通過優化管理模式，創新業務應用形式，促進學習成果轉化，對于結構性問題采用專題學習活動進行催化，進而提升培訓對于業務的服務能力，歡迎有需求的客戶聯系我們申請免費試用員工在線學習平臺。

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