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    數字化學習平臺如何助力新員工培養項目?
    發表時間:2022-06-14 來源:小鼎君 718閱讀
    新員工培訓是企業人才培養一個永恒的話題,怎樣讓新員工快速融入,快速成長,成為企業的新生力量,想必是每個培訓人都在思考的問題。

    特別是近幾年陸續進入職場的95后00后新員工,簡直讓HR又愛又恨!他們有想法,有個性,崇尚自由,開放創新,為企業帶來新的活力,但同時存在著威權服從意識差、組織歸屬感低、崗位流動性高等問題。


    所以我們在設計新員工培養項目的時候,就必須要站的更高一些,考慮的更全面一些,還要更多的關注新員工的感受和體驗。

    新員工培養不僅僅在于入職前期一周、一月、或者半年的支持,而是要對他們在企業的職業規劃負責,每個階段都可能有每個階段的困惑,比如第一年的時候,他們剛進入一個新的環境,自身的個性和企業的文化及職業化要求一定有沖突,這個時候,如何通過文化與崗位技能的賦能讓他們順利融入建立歸屬感就非常重要。


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    當他們過渡了第一年后,已經有了適崗的基本能力,這個時候,可能會遇到一些新的工作問題,也會有價值觀的碰撞,此時,需要提升解決工作實際問題的能力,引導他們關注人際,讓他們能夠更包容,避免企業權威帶來對他們的傷害,到第三年的時候,可能已經是崗位的骨干人員了,這個時候,需要發掘潛能,突破職業發展的瓶頸。

    從這個角度出發,問鼎結合多年的實踐經驗和針對多家企業的調研,對新員工設計了為期三年的體系化的培養規劃,并運用數字化的手段,持續化賦能。

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    每一年都從文化融入、能力提升和情緒體驗三條線進行設計,同時整個過程貫穿IDP跟進評估機制和數字化學習平臺支撐。

    具體每一年培養的側重點是什么?怎么落地實施?有哪些創新的形式可以給新員工更好的體驗?怎樣保證更好的培訓效果?且聽下回分解~

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