對于企業來說，構建一個完整有效的培訓項目，是人才培養的根本條件。疫情加速行業洗牌，企業通過開展培訓“修煉內功”可能已經一是選擇題，甚至成為一道生存題。那么，如何快速打造一個企業內部培訓項目呢？

一般來說，想要快速打造一個企業內部培訓項目，就需要把控好講師體系/隊伍、課程體系、學習平臺等基本盤。

1、講師體系/隊伍

任何企業培訓項目都離不開講師，包括專職講師和兼職講師，他們的責任是傳道受業解惑，也是支持項目的關鍵所在。

(1)培訓部門專職講師隊伍的建立

由于架構和人員編制一般是固定的，所以更加偏重培養。

第一，在管理幅度之內，需要注意是否有與崗位勝任力相匹配的培養內容；

第二，在業務單元內，是否為培訓師建立了下沉業務的一些條件，以保持始終與“聽得見炮火”的人站在一起；

第三，內部是否建立了公開透明的信息平臺，培訓師的業務敏銳度同樣需要培養。

(2)兼講團的建立

深處業務團隊，隨著實時的變化，需要來自一線的聲音，讓培訓的內容更接地氣。而兼講團本身佇立于業務中，對需要宣貫的內容在團隊中可以產生一定的影響力。因此，對于兼講團，我們需要的是建立運營機制，以做到常規運營，這也是學習型組織建設的要素之一。

第一，建立標準，前期有選拔，后期有評估，嚴進嚴出；

第二，師課同建，要提升授課技能，同時把控課程質量；

第三，關注成果轉化。

2、課程體系

對于企業培訓項目而言，不管是作為知識引入還是能力提升，怎么都繞不開的核心重點就是“課程體系”。不同公司的課程體系建立原則不同，或按照項目模塊，或按照學員層級，不管呈現給學員的學習地圖是什么樣的結構，在培訓管理方面，都需要根據實際的業務形態來做好課程體系的搭建。

那么，課程體系是課程的加和嗎？顯然不是，所涉及的內容、課程的管理機制、課程的橫縱連橫等，都是支撐起課程體系的核心元素。

3、學習平臺

一般小有規模的公司，都不僅僅是線下面授一種模式，特別是疫情，更加速了線上學習的成熟。但不管每個企業依托的平臺是什么，在學習平臺的搭建上有以下維度需要培訓管理者做好把控：

(1)線上學習模塊與各項目的結合，需要建立一套運營機制；

(2)對于內容各模塊的合理劃分，結合成長地圖，配套積分體系更容易落地；

(3)平臺各層級管理員設置與管理，多方參與并有效管理；

(4)內容沉淀和更新，以及學習數據應用，與人才發展聯動結合。

以上就是今天分享的內容，希望對你有幫助！

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