隨著移動互聯網的高速發展，給培訓理念和培訓方式帶來很大變化，移動學習已然掀起熱潮。越來越多企業重視移動學習，紛紛建設功能完善的移動學習平臺，以更好地開展移動學習項目。不過，也有一些企業不太了解，今天就分享幾個案例干貨，聊一聊“為什么企業需要建設移動學習平臺”。

1、板栗學堂

如何有效沉淀其企業內部知識？如何建立高效有用的網絡知識庫？如何在企業培訓中宣傳貫徹戰略文化？……這些是大多數培訓人都關心的話題，你可以從板栗學堂中找到答案。

板栗學堂是問鼎云學習為老板電器打造的移動學習平臺，它以按照不同層級、崗位進行設計，分門別類地儲存著大量內部的碎片化知識，并進行多維度的布局展現，方便全員使用。

通過板栗學堂，老板電器解決了企業內新老員工經驗的傳承問題。此外，板栗學堂全面實行學習積分制，設計豐富多樣的學習活動和福利回饋，用經驗值PK、積分兌換營造火熱的學習局面，更好地激發全員的學習熱情。

2、贊贊學堂

移動學習是實施績效支持的最佳選擇，尤其反映在學習與業務場景的融合之中，贊贊學堂就是一個非常好的案例。

贊贊學堂是問鼎云學習為美贊臣量身定制開發的移動學習平臺，也是一個高效的銷售人員輔導系統，助力于開展傳、幫、帶培訓工作，成為業績增長的新引擎。在制定有效量化的輔導目標和計劃引導下，贊贊學堂的作用多多，一是可充分調動銷售輔導中的多種角色，加強輔導人員的相互協作，二是全方位記錄銷售人員的輔導記錄，讓學習進步看得見，有效支撐銷售行為的改進和績效提升，持續促進業務流程的優化與創新。

不僅如此，贊贊學堂還能夠支持各種業務場景中的學習需求。比如，業務人員在見客戶的路上，利用半小時及時調用移動學習平臺上相關產品的介紹或客戶的檔案材料、歷史記錄等，提升客戶現場時的業務表現。

3、美知

過去企業學習中的知識庫開發由內外部的專家、講師決定，這種知識集權模式導致課程內容僵化、過時、更新慢，不能滿足員工的真實需求。真正貼合業務，支持業務的知識內容，僅僅自上而下，一定不夠。而出自員工之手，自下而上生產的內容往往對實際業務起到意想不到的作用。

所以說，如今很多企業重視UGC的知識產生方式，讓員工參與到知識的創造與傳播之中，打通了員工自下而上生產內容的渠道，改變了企業生產知識的機制。

美知是問鼎云學習為美的集團量身打造的移動學習平臺，也是發動員工開展內容眾籌，為員工打造多樣化的學習響應渠道。在美知上，員工可利用簡單易懂的做課工具，輕松完成高效實用的知識課件的制作，并一鍵上傳至平臺，加快營銷知識、技能的傳遞和分享，對業務支持起到極大的作用。據悉美知上線3個月，員工上傳課件已超過500個，評論近5萬條，課件訪問人次超過百萬。

有時候，員工甲會遇到的業務問題，員工乙也可能遇到，甚至員工丙也可能遇到。美知上有專業的問答社區，員工可及時提問自己無法解決的各種問題，讓其他有經驗的員工來解答，幫助其解決難題，這樣使知識學習與業務支持對接更無縫、直接，也更有利于沉淀企業的隱性知識。

問鼎云學習成立于1996年，23+年深耕企業培訓行業，依托領先的研發技術與專業的運營能力，為企業提供體系化和智能化的在線移動學習解決方案！

在問鼎云學習平臺上，企業培訓效果轉化提升很簡單——

1)覆蓋企業全學習場景，智能化學習完全顛覆體驗；

2)學習社區促進知識分享，人人都可以是老師；

3)IDP學習路徑功能，打通職業晉升通道；

4)游戲化學習場景讓學員不愛培訓都難；

5)還有直播、微課、遠程會議等多種玩法.....

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