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中美企業應用MOOC培訓的現狀與趨勢剖析
盡管MOOC確實引發了培訓領域的革命，但并非所有培訓內容、應用形式都適用，其推廣仍面臨諸多現實障礙。未來，企業應基于自身實際需求，并結合MOOC大規模、在線、開放式的三大特質，從理念與操作兩個層面上探索可行方案，應用MOOC實現傳統培訓方案的升級。
發布時間：2015-03-11
7034閱讀
基于微信公眾平臺的移動學習空間構建研究
隨著移動互聯網的持續高速發展，移動學習已成為人們學習的重要形式之一，通過平臺建構、資源建設、服務創新促進和優化移動學習，成為當前迫切需要解決的問題，然而在移動學習研究方面可落地的創新實踐研究嚴重缺乏，該文通過利用微信建構新型的移動學習空間平臺，一定程度上解決這一難題。
發布時間：2015-03-10
7270閱讀
HR必讀：未來人力資源十大發展趨勢解析
新的一年已經到來，我們的經濟發展已經進入了“新常態”，那么人力資源管理在未來又有什么新的動向呢？
發布時間：2015-03-09
5850閱讀
布蘭登?霍爾集團如何界定移動學習的發展成熟度
企業采用移動學習的時間越長，有效的比例就越高。例如，投入移動學習超過兩年的企業中，認為移動視頻有效的比例高達89%；而投入移動學習不足六個月的企業中，這一比例僅有61%。
發布時間：2015-03-09
403閱讀
布蘭登?霍爾集團如何界定移動學習的發展成熟度
企業采用移動學習的時間越長，有效的比例就越高。例如，投入移動學習超過兩年的企業中，認為移動視頻有效的比例高達89%；而投入移動學習不足六個月的企業中，這一比例僅有61%。
發布時間：2015-03-09
5751閱讀
企鵝智酷：MWC對未來科技的5大暢想
作為世界移動通信大會（MWC）的全球支持媒體，企鵝智酷在巴塞羅那之行中從浩瀚的新潮產品、對話演講和技術發明中，尋找出真正預示未來科技走向和商業機會的價值所在。
發布時間：2015-03-05
8520閱讀
文本的未來：在最傳統的媒介上玩出新花樣
機器和我們的交互還是停留在處理我們給與的沒有關聯的問題上：我們給它命令，我們要打開文件，我們點擊超鏈接，點擊圖標。傳遞方式的改變，模擬自然交流的用戶界面和內置的超鏈接會讓這種交互更加自然流利。
發布時間：2015-03-05
614閱讀
基于創客空間的深度學習設計
創客空間是具身實踐與創新理念的結合體，追求開源、共享、創新的文化范式；教育信息化時期的深度學習更加注重學生創新能力與終身學習理念的培養。
發布時間：2015-03-05
9310閱讀
人力資源管理：韋爾奇已死，喬布斯正生
1997年以前，是韋爾奇的天下，他崇尚“末位淘汰制”或者說是“360度評估”。在那之后喬布斯回歸蘋果，至今想來，他在那一年說的兩句話和做的一件事，推動了這個星球進入移動互聯網時代，及影響了后來的各種思維，思潮和管理方法，包括今日的人力資源管理趨勢。
發布時間：2015-03-04
6112閱讀
兩會看教育：盤點聚焦教師的提案
截至“兩會”召開前夕，在民進中央參政議政的提案素材中，教育類提案占比25%，39件提案中，有10件與教育有關。
發布時間：2015-03-04
5553閱讀
更值得憧憬的移動學習未來：“穿戴”設備
和往年不同的是，在MWC 2015上，可穿戴設備超越手機，成為了新主角。
發布時間：2015-03-04
7091閱讀
里奇·邁納：移動設備將重塑企業業務環節
雖然企業開始逐步接納移動設備，但邁納認為，這些企業并沒有真的在關鍵業務中使用這些移動設備。他們沒有從根本上利用智能手機和平板電腦重塑業務流程的每一個環節。
發布時間：2015-03-04
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