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    新晉管理者培養項目如何開展?
    發表時間:2023-05-31 來源:小鼎君 149閱讀

    “恭喜你,升職了!”

    不過不要高興太早,如果管理者沒有按照組織的設計做好管理工作, 將會帶來以下影響:

    • 產生有瑕疵的產品和服務

    • 組織整體的生產力低下

    • 變得精疲力竭,難以為繼

    • ……


    有調研顯示:40%的新晉管理者會在晉升的一年半后流失。做好基層經理,特別是新晉管理者培養,不僅是解決組織和管理者當下的績效挑戰和人員問題,也是為組織持續發展構建中層乃至未來高層的領導者梯隊。企業對新晉管理者的要求不僅僅是成為技術能手、業務專家,更多的是希望他們能夠將他們優秀的業務能力和技能復制給團隊,培養更多優秀的人才,打造高績效團隊,以實現組織績效的跨越式增長。


    然而,新晉管理者培養可能并不是一開始就能做到滿足這些要求的,這時候就需要對新晉管理者進行培養,幫助他們完成角色的轉變。當然,在這過程中也會面臨很多挑戰。


    新晉管理者培養面臨的三大挑戰:

    1.培養難以一步到位
    管理是屬于典型的“知易行難”技能,不是單靠一兩天的集中培訓就能立竿見影的,培養過程需要不斷的模仿、踐行、糾偏、再實踐,才能起到顯著效果。

    2.培訓與工作場景分離

    新晉管理者遇到的管理問題伴隨著在任階段的不同而有所不同,學習場景需要與工作場景密切銜接,切實解決問題,突破管理挑戰。

    3.工學矛盾格外突出
    剛被提拔到管理崗,要兼顧業務和帶團隊,時間管理技能上不足,同時還要來接受培訓,工學矛盾十分突出。

    基于以上我們提到的培養痛點以及企業對新晉管理的期望,問鼎的新晉管理者培養項目設計以“行為改變、技能構建”為導向,聚焦新晉管理者的管理挑戰,采用互聯網OMO學習方式,突破工學分離、工學矛盾等瓶頸。整個新晉管理者進階之路歷時三個月,通過破繭、浴火、新生三個階段,助力新晉管理者實現角色轉換、技能提升,快速hold住團隊!

    新晉管理者培養項目如何開展?-問鼎云學習.jpg


    在新晉管理者培養項目中,“問鼎云” 學習項目可無縫鏈接,培訓管理流程線上化,除面授外,其他學習任務和輔助教學活動均可通過問鼎云學習APP實現,輕松便利。此外,班主任可跟蹤督導,結合學習記錄和積分數據,輕松出具詳細學習報告,搭建學習管理與交流平臺。在新晉管理者培養項目中,可借助在線學習平臺,突破培訓場景單一化、線上線下兩張皮、學習效果無法跟蹤等傳統培訓方式瓶頸,幫助員工實現角色、技能全方位華麗蝶變,縮短過渡期,盡快勝任新崗。


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