企業培訓的目的是通過知識的輸入實現員工能力的提升，但是實際的情況往往是培訓完了毫無改善，問題到底出在哪里？在需求對癥的情況下，企業培訓課程的設計也是至關重要的，我們提出幾點策略供大家參考：

企業培訓課程設計策略有哪些？
1、基于任務設計內容

很多內訓師的企業培訓課程都是基于某個知識主題來設計的，但是成人學習者只會為自己關注的內容投入時間學習，無法解決實際問題的課程將會被學習者很快忘記，所以，我們建議課程的設計必須要基于問題/任務，而非內容。

2、故事化呈現

70%的知識都是通過故事獲得的，故事可以幫助人們更好地理解客觀知識。所以，如果核心觀點可以通過故事來呈現，那么吸引力將顯著增加，記憶也會更加深刻。

3、重點前置

在內容傳播研究中，標題的閱讀量是正文的7倍以上，同理，被突出的關鍵詞內容也會在內容的曝光上占據更大的優勢。所以，在呈現在線學習的內容時，關鍵信息可以通過突出關鍵詞，用適當的標題，用簡潔明了的句子和段落并利用列表和列出要點這些方法來讓讀者更容易的找到內容，讓20%的重點內容首先被瀏覽到。

4、吸引注意力

成人學習者的注意力一般會集中在7到10分鐘，超過這個時間，注意力就開始衰退，研究表明，小而美的知識點呈現更加有效，同時，注意力最高的時段往往發生在故事情節的沖突期或者是看到沖擊力比較強的圖片時。

5、堅持最小單元原則

與冗長的內容相比，大腦更喜歡短小精悍的課程，特別是線上課程，短小精悍不僅更容易瀏覽，而且載入速度更快。

6、多練習

多數知識在大腦中的記憶僅僅幾分鐘就會消失，長期記憶通常會在海馬和大腦皮層之間的雙向交流中形成，使長期記憶變得更加牢固的方式就是將新知識逐步輸入大腦并堅持練習。換句話說，只有多做練習才能讓學習者記住新知識。

無論企業培訓課程是線上還是線下培訓，都需要遵循用戶感知的規律，所以開發更有效的課程，這幾點課程設計策略線上線下都同樣適用。

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