過去幾年，隨著移動終端的日漸流行，無線網絡的日益普及，手機及微信開始逐步進入到培訓和課堂教學實踐之中。之前，我們團隊劉曉斌老師曾在博客中撰文介紹了
《微信墻在教學培訓中如何做個“好彈幕"》。其實，在微信流行之前，我們就曾將微博大屏幕應用于培訓和課堂教學實踐之中，也取得了良好的效果。
最近這兩年，我們在許多培訓、講座和課堂教學中都應用于了微信來增強培訓、講座和課堂教學中的互動。也不時有一些聽眾和朋友詢問這到底是怎么使用的。
本文試圖對過去我們實踐中的一些做法進行歸納，跟朋友們分享。
1、微信墻/微博大屏幕：
之前，還在汪向征在FERC訪問學習的時候，我們就曾將微博大屏幕應用于培訓實踐之中。后來，在廣東新豐，我還跟同事與會的騰訊微博的朋友講，可以考慮開發專門的應用，幫助一線教師將微博應用于課堂教學之中，提升課堂教學的效果和質量。后來，曉斌在他的課堂和講座中應用了微信墻，也取得了良好的效果。
微信墻進入培訓和課堂，如我之前的博文所言，其實很重要的一個啟發來自于2013年開始出現的彈幕電影。
彈幕電影是使用兩個投影儀，在一個投影電影內容，另外一個投影觀眾用手機發表的評論，將兩個內容疊加在一塊幕布上，或者分別投影在兩塊幕布上。這種方式出現之后，也有不同的評論。有人認為這是觀影方式的變革，也有人批評說，“這還讓人看不看電影了？”
不過，用于課堂教學或者講座培訓之中，無疑會大大提升培訓與教學的互動性。從我們使用的效果來看，的確深受聽眾的歡迎。
不過，這種方式的麻煩就在于：一是要兩個投影儀；二是需要提前申請；三是依賴于微博或微信的后臺；
2、微信+二維碼+問卷網
問卷網是國內非常棒的兩大問卷調查類互聯網應用。使用問卷網，主講人可以事前設計好問卷，生成二維碼，在培訓、會議、或課堂上，請聽眾使用手機中的微信掃描二維碼，從而實現互動和交流。
問卷網功能強大，可以生成“登記”（培訓中讓聽眾直接用手機提交登記表，生成會議通訊錄）、“投票”（可以讓聽眾用手機直接參與，形成大家的看法）、“提問”（在講座過程中由聽眾用手機直接發表提問、評論和意見與建議）等等。
問卷網可以直接生成二維碼，主講人將二維碼復制到PPT中，在會場有WIFI的情況下直接提升講座的互動性。
這種方法的好處在于無需提前申請，問卷網和微信都免費。如果使用得當，潛力無窮！
3、微信+二維碼+百度云
在每次講座和報告之后，總是有不少聽眾希望獲得講義和PPT。然而使用U盤復制很麻煩很花時間，而且很容易讓電腦感染病毒！
現在，主講人在開講之前，將講義發布到百度云，百度云的分享功能可以直接生成分享網址和密碼。主講人將分享網址，利用網絡上免費的二維碼生成網站，生成二維碼，將二維碼和提取密碼粘貼在PPT上，跟聽眾分享。
聽眾只要用微信二維碼掃一掃，可以在講座之前、之中、甚至之后下載講義。
4、其他更多的方式方法
當然了，微信在講座會議和課堂中的應用還有很多方式方法。讀者諸君可以在本文末，直接發表評論，分享你的應用方式和方法。我們在將來，也會不斷地摸索和分享應用的方式方法。
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