剛過完春節，應接不暇的熱點在朋友圈炸翻了天，一“duang”未平，一“裙”又起，一“片”爆發。對培訓管理工作者而言，關注熱點固然重要，精耕專業也是必要的。本期月刊，小編聚焦于微課，希望能對培訓工作者有所借鑒和啟發。

>>>微課是什么？<<<

微課區別于傳統課程的四大關鍵點

微課和傳統課程到底有什么不同？張羅群老師為我們總結了如下幾點：1、以知識點結合實務操作進行課程研發；2、以短片形式進行課程研發；3、重反饋，應用現代技術進行課程評估；4、在散落的微課程中尋找邏輯。

大數據揭示什么樣的微課最受歡迎？

胡鐵生老師通過對MOOC的相關統計數據及其分析，力圖告訴大家怎樣錄制更有吸引力微課作品。通過數據，他總結了如下幾條：1、短于6分鐘的視頻最吸引人；2、語速快很關鍵；3、教師頭像絕非可有可無；4、要善于制造一對一的感覺；5、手寫屏/筆是最值得購買的錄課設備；6、學生越活躍、成績越高；7、教師先洗腦，才能做好在線課程。

>>>如何開發微課？<<<

面授課程變身微課前，都發生了什么？

目前，越來越多的企業希望通過籌建企業MOOC來充實員工培訓體系，為員工提供更貼心的隨時隨地學習服務。那么問題來了！企業MOOC僅僅是把傳統的線下培訓課程搬到線上去這么簡單嗎？本文將通過五個步驟分享面授課程變身企業微課的DIY指南。

PRM模型，讓微課開發更聚焦

為什么企業會產生微課程的培訓需求？如何進行有效而快捷的微課開發？本文認為，微課整體上應該滿足“好開發、易講授、能復制”的課程要求，最終形成標準的開發范本，從而達到激發骨干人員積極性、實現組織優秀經驗傳播的目的。

>>>微課開發有哪些工具？<<<

制作微課的工具和手段太全太實用了！

本文為大家盤點了六款非常實用的微課程制作工具。小編對每款微課程制作工具的優點進行了盤點。一線講師可以根據自己的情況進行選擇適合的工具哦！

html5課件設計秘笈，拿走不謝！

從字體、排版、動效、音效、適配型、想法等方向，本文結合htlm5課件案例，重點分析了html5課件的設計經驗。有需要的可以免費兜走哦！

>>>微課案例推薦<<<

京東敏捷式微課開發實踐，你值得擁有！

京東大學一直是企業大學中的標桿，其基于互聯網思維的微課開發實踐也非常具有創新性和實戰性，在此推薦給所有培訓人學習。京東微課開發善于找到用戶最微小的痛點，用最簡單的方式滿足用戶，從而解放人性而不拘泥于技術本身。

>>>微課拓展閱讀<<<

學習風格法，對微課教學有哪些啟發？

近30年來，學習風格這一概念在企業培訓中非常風靡，大規模機構也因此涌現出來幫助組織運用這些原理。雖然結合教學與學員具體的學習風格的方式還未能證實可以提高項目培訓效果，但確實有值得學習的地方。那么，學習風格法，對微課教學有哪些借鑒意義呢？

楊謹忠：總有一天，增強現實會走進微課

除了營銷、娛樂及游戲外，其實包括軍事、醫療、汽車、航空以及制造等行業，都已經開始在工作過程中運用增強現實的技術。這些增強現實應用有些共同點，那就是通過將所需的額外信息疊加至眼前實際操作的場景里，協助解決問題。總有一天，增強現實也會走進微課，你準備好了嗎？

李文德：如何為未來學習者設計微課？

當“未來的學習將以學習者為中心”的呼聲越來越高，學習者們知道自己將成為“中心”或期待成為“中心”嗎？結合未來學習者的學習趨勢，微課又該如何設計開發？李文德老師認為，隨著移動互聯時代的深入，未來課程開發應該是覆蓋動機激發、知識輸入、整合練習和應用輔導全流程的學習資源。

>>>熱門活動邀請<<<

移動學習前沿網開春首場沙龍將于3月28日在杭州舉辦！本次沙龍的主題是“移動學習，從培訓輔助到績效支持”，對移動學習感興趣的朋友們，千萬不要錯過哦！

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