新員工培訓是企業人才培養一個永恒的話題，怎樣讓新員工快速融入，快速成長，成為企業的新生力量，想必是每個培訓人都在思考的問題。特別是近幾年陸續進入職場的95后00后新員工，簡直讓HR又愛又恨！他們有想法，有個性，崇尚自由，開放創新，為企業帶來新的活力，但同時存在著威權服從意識差、組織歸屬感低、崗位流動性高等問題。所以我們在設計新員工培養項目的時候，就必須要站的更高一些，考慮的更全面一些，還要更多的關注
新員工培養時的感受和體驗。
第二階段的核心目標是提高職業素養和團隊融合，要打破新員工對公司的陌生感。從企業文化、團隊拓展、職業技能、專業技能等維度出發，設計集中培訓的線下課程，教學形式上多一些學員間的互動，融入新老員工交流的環節，能夠增進彼此間熟悉度，構建起融洽的同事關系。在這個階段中，要培養一批理想信念堅定，對企業文化與戰略理解深刻，能夠在工作中靈活運用的新員工，通過職業素養課程的學習，為職場動力續航，為下個階段的在崗實踐奠定基礎。
第三階段，在崗實踐，導師帶教。可結合企業的導師制，為新員工配置導師，安排輔導任務，賦能導師；導師定期與學員溝通，幫助解決其思想上的疑難，開展業務指導和經驗傳授，同時針對前兩個階段的培訓成果進行反復練習鞏固，促使培養對象達到任職資格的要求或預計的目標。
新員工培養不僅僅在于入職前期一周、一月、或者半年的支持，而是要對他們在企業的職業規劃負責，所以新員工前期的融入，勝任，以及后期的職業發展都要有明晰的規劃哦。
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