任正非經常講：一個企業最大的浪費，就是經驗的浪費。這些經驗指的是企業在市場中摸爬滾打的過程中，總結下來的實踐經驗，這些知識，不完全存在于老板們的頭腦中，而是分散在每一個在一線奮戰的團隊成員的頭腦中。企業把組織經驗萃取出來，沉淀到企業在線學習平臺中，推送經驗知識給需要學習的員工，才能讓這些組織經驗發揮真正的價值。

大多數企業普遍存在著這種現象，在企業一線實戰中獲得的經驗、成功的方法沒有被總結保留下來，隨著業務專家或績優員工的更迭，寶貴的經驗和方法便流失了，當新人入職時，又需要重新探索，不斷試錯。

或者很多業務專家不具備自我梳理的能力和方法，讓業務專家總結分享自己的套路和經驗時，他們完全說不清楚，讓人聽得“云里霧里”，無法有效利用。

績優員工的實踐和經驗是一筆寶貴財富，只有把績優員工的優秀經驗、知識梳理沉淀下來，復制推廣給更多的員工學習使用，才能降低試錯成本，幫助企業可持續發展。

而通過助力內生性學習資源積累及知識傳承與分享，可以將變被動為主動，有效融入互聯網產品運營元素，引導全員主動參與在線學習，促進了崗位知識與技能的沉淀與傳承，那內生性學習資源積累及知識傳承與分享要怎么做呢？問鼎云學習為大家提供了以下幾個思路：

一、資源內生

1. 微課大賽，共創學習資源

企業可以通過微課大賽推動員工成為內容的生產者，形成全員共創學習資源氛圍，并通過信息化手段進行自由流轉，以形成微課知識體系。問鼎建議以業務需求為主題，在企業內征集創新課程，對個人以創新積分為線索，線上線下進行課程制作輔導，引進外部直播、專家評審等形式，助力形成創新課程，同時在企業深入貫徹人人創課理念。

2. 種子講師，人課合一

通過培養種子講師，提升員工的授課能力，建立正規化、科學化的內訓體系，培養能開發課件并講課授課的員工，建立一支具有專業化素養的內訓師隊伍，促進企業內生動力的孵化。

二、知識管理

1. 案例庫，沉淀崗位案例知識

企業可以鼓勵各個崗位的專家將自己的實踐經驗進行梳理，并分享到企業在線學習平臺上，通過平臺自運營擴散，供大家學習參考，而特別優質有價值的案例則由專家審核入庫，實現優質內容沉淀，甚至可以作為后續課程開發的資源。

2. 話題版塊，共創共享

通過話題功能以行業專業知識、營銷服務等為話題碎片化形式教學，幫助學員提升技能。結合員工崗位實踐，推動全體員工自發發帖，收集實踐案例，由于案例來自員工真實工作所感，所以學員學習收獲大，并可同時在討論區進行疑難點討論。

組織經驗的萃取、提煉、分享、迭代對企業知識管理來說是至關重要的一環，而數字化手段則使得這個過程更加容易。

問鼎云學習通過案例庫，話題板塊，微課開發、內訓師培養等構建起知識內循環體系，不僅將隱性經驗顯性化，沉淀到企業在線學習平臺上，還可以精準推送給需要學習的員工，助力能力進階，讓沉睡的組織經驗真正發揮價值。

上一篇：企業如何規劃自己的企業線上學習平臺？

下一篇：企業在線學習平臺如何留住組織中員工的注意力？