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    培訓師怎樣開發課程?開發設計企業培訓課程要知道
    發表時間:2019-08-15 來源:問鼎云學習 4267閱讀

    當前,課程設計開發日益成為企業內容培訓的核心任務,也是每一位培訓師必須掌握的技能之一。一般來說,培訓部門需要不斷地打造自己的內部精品課程,才能塑造培訓的品牌,提升培訓效果轉化。那么,培訓師怎樣開發課程呢?開發設計企業培訓課程時,下面幾個小細節要知道!

    1、熟悉成人學習的特點

    培訓師要想開發出一門有料課程,必須熟悉成人學習的特點,這樣才能做好課程呈現。一般來說,成人大多工作忙,時間緊張,因而學習目的性非常強,沒有多余浪費到自己不喜歡的培訓課程上。所以說,培訓師在課程內容設計上,必須注重干貨,最好是可以落地的,要以內容取勝。

    培訓師怎樣開發課程?開發設計企業培訓課程時要知道

    此外,成年人的注意力時間短,因而一節課程內容時間不能太長,線下課程最長不能超過1個小時,期間需要做好課堂互動,而線上課程合適以微課的形式呈現。

    2、精準匹配是培訓的基本要求

    培訓為什么無效,根本在于培訓需求分析不準確,挖掘并精準匹配需求是培訓的基本要求,而基于對學員培訓需求的拆分,精準匹配學習內容,是學課程開發的關鍵步驟。

    培訓師在開發課程前,了解學員的構成、學員的知識水平、學員實際工作中遇到的困惑和急需解決的問題,有針對性地開發課程,才能得到學員的喜愛。

    3、基于邏輯思維的課程呈現

    所謂邏輯,通俗理解就是“順序”和“規律”,課程內容的呈現要符合一定的邏輯,或者遵循一定的順利,有章可循。課程開發不是請客吃飯、不是單口相聲,而是一次有計劃、對產出成果有要求的任務,因而必須做到有次序、有層次、有邏輯,自成體系,嚴謹有說服力。

    基于邏輯思維的課程呈現

    4、要有恰到好處的案例

    事實勝于雄辯,培訓師開發課程時,復雜的內容知識對那些理解能力不足的學員來說,是一個很大的挑戰。在這種情況下,培訓師很有必要引入案例進行分析、討論、證明、輔助講解等。

    不過,選擇的案例應遵循與學員工作相關性原則,即所選用的案例應該與學員的日常工作息息相關,最好是從他身邊的工作中抽取出來的。

    其實,很多企業在注重開部精品課程的同時,也在積極引進移動學習平臺,幫助培訓師更好地進行培訓管理工作。移動學習是企業員工培訓的大趨勢,針對特定員工建立移動學習平臺,不僅是企業培訓變革的實際需要,更是員工學習成長和企業長期持續發展的重要基石。

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