分析過企業學習領域的演變過程，發現以往的企業學習方式和手段，都還有很大的局限，而企業培訓應用移動互聯網和移動終端的方式就可以很大程度上填補原有的空白。那么，問鼎云學習提供的企業移動學習解決方案，相對于傳統培訓在手段上有哪些優勢呢？
1、硬件限制最低，相對最低成本。
移動學習雖然看起來需要很多硬件支持，但從當前來看，智能手機在員工中普及率已經極高(不需要企業提供)，移動互聯網信號已經被wifi和3G-4G覆蓋，只有后臺服務器需要建設。而很多企業已經有強大的后臺服務器，同時還有很多云端服務器可以租用。而移動學習更不需要場地硬件支持。所以實際上移動學習所面臨的硬件限制最低。從財務成本上來看，移動學習單位、學習時間、每人學習的成本也是最低的，它除了不需要很多硬件成本之外，還不需要面問授課所必需的人力成本和差旅費用。
2、突破地域限制，快速覆蓋廣泛人群。
當前中國大中型企業員工分布在全國甚至全球，他們都有培訓需求，而且企業也希望提升他們的勝任力。但是依靠面授培訓是無法觸及大部分員工的。如果依靠e-learning，仍然要求有Pc設備支持，而其實很多地方的員工是沒有PC設備的。移動學習的出現可以很好地解決這個問題，企業可以應用移動學習平臺快速向大范圍的學習者發送學習內容。而學習者直接使用自己的手機等智能設備進行學習。
3、一鍵進入，大大降低進入障礙。
那么移動學習也可以繼承智能手機應用的這項優勢，學習者一點擊就可以直接進入學習，所有操作可以做到簡單方便。這就突破原有面問鼎程需要把人門集中和E-learning需要開機登錄的進入障礙。對于移動互聯網時代的用戶來講，這點會大大提升用戶的體驗，提升學習者的滿意度。
4、建立直接而即時的聯系，突破課堂的限制。
移動互聯網時代是商家與用戶直接聯系的時代，作為培訓工作來講也需要建立企業培訓管理者與學習者之間的直接聯系。原有的培訓管理者只有在培訓班的課堂上才能與學習者建立有效聯系，一旦離開課堂就無法與學習者進行有效聯絡和互動。而移動學習使得未來這種直接和即時的聯系成為可能，在移動學習平臺上人與人之間都可以通過移動終端隨時聯系，培訓管理者可以直接與學習者溝通，獲取學習需求和反饋，增強對學習者在課堂以外的影響力和控制力。同時，學習者與學習者之間的同學關系也可以得到延續，使得課堂上的學習氛圍和交流互動能夠帶少到工作中。
5、真正可以利用碎片化時間。
對于學習者來說，學習的效果可以從其學習所投入的時間來看，傳統面授培訓所投入的時間有很大局限。但實際上企業員工在每年幾天的面問鼎程之外，還有大量的時間本可以投入到學習當中，用以提升自身能力。E-learning的出現使人們看到了希望。學習者可以在課堂外的時間來學習。然而，E-learning的應用要求學習者能夠有時間和空間耐心坐下來在電腦前學習，往往還是需要整塊時間的。但是，當學習者有時間和空間，在整塊時間內卻往往不愿意學習，而是更傾向于參加各種娛樂活動，如看電影電視、朋友聚會、玩游戲、逛街購物等。經過長期觀察，我們發現實際上學習者最能夠接受學習的時間是那些難以進行其他娛樂活動的碎片化時間，比如:等車、等電梯、上廁所等，這些時間里學習者除了發愣很難有其他事情可做，那么這就是最理想的學習時間。而移動學習憑借其獨特優勢，是唯一可以抓到這些碎片化時間的學習方式。只要設計得當，就可以讓學習者在兩三分鐘的碎片化時間內通過移動學習學習到有用的內容，或者做有意義的社交化互動交流。
6、虛擬團隊的學習溝通平臺。
移動學習的學習項目功能，為企業中來自不同地方的學習者建立了虛擬團隊的平臺，可以使虛擬團隊在可控的過程中保持協同和工作，并且完成學習任務。這點還可以配合以往很難管控的、需要課堂外做更多努力的學習方式——行動學習、績效改進等。
移動學習的這些優勢，一方面突破了傳培訓方式的種種局限;另一方面也能滿足企業學習和學習者在移動互聯網時代的學習需求。現如今已經有一部分企業開始嘗試開發和應用移動學習，其中一些取得了階段性的成功。像問鼎云學習系統就是一個很好的例子。也為后續移動學習的進一步發展積累了實踐經驗。而從整個企業培訓與學習領域來說，移動學習必然是未來發展趨勢。是移動互聯網技術與企業學習的結合未來廣大的企業和學習者開啟的一扇全新的大門。
問鼎云學習成立于1996年，23+年深耕企業培訓行業，依托領先的技術解決方案和專業的運營能力，為企業提供體系化和立體化的移動學習解決方案。
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