“ TED于1984年由里查德·沃曼和哈里·馬克思共同創辦，從1990年開始每年在美國加州的蒙特利舉辦一次，而如今，在世界的其他城市也會每半年舉辦一次。它邀請世界上的思想領袖與實干家來分享他們最熱衷從事的事業。“TED”由“科技”、“娛樂”以及“設計”三個英文單詞首字母組成，這三個廣泛的領域共同塑造著我們的未來。事實上，這場盛會涉及的領域還在不斷擴展，展現著涉及幾乎各個領域的各種見解。參加者們稱它為 “超級大腦SPA”和“四日游未來”。大會觀眾往往是企業的CEO、科學家、創造者、慈善家等等，他們幾乎和演講嘉賓一樣優秀。”

學習生態圈的TED演講嘉賓也跟TED一樣，同樣是在課程開發領域當中的極具影響力，從乙方到甲方的分享都是無比的精彩，整個活動從“理念”到“方法”到“實踐”，每位嘉賓用15分鐘來呈現最前沿的觀點與最具說服力的實戰成果；

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以下為安迪曼咨詢首席技術崔連斌博士分享的觀點、內容及PPT：

觀點1: 做課程開發的人需要靜得下心來，需要坐得下來，需要遠離喧囂的世界，能夠安安靜靜地做課程開發

觀點2: ADDIE模型代表著一種信仰，代表著一種“工匠精神”

觀點3: ADDIE經過40年的歷史，通過時間的驗證，ADDIE模型的5個要素，在現場所有參會的人表明，做課程開發都會使用的，缺一不可；

觀點4: ADDIE模型開發課程周期過于長、專業、流程復雜；

觀點5: 敏捷式ADDIE---FDD模型（視頻有具體解讀模型）

a、從個人交付轉變成團隊開發

b、講授方式轉變工作坊方式

c、工作坊開發需要大部分都是內容專家

觀點6: ADDIE與FDD的之間的差異與對比；

觀點7: ADDIE模型并沒有死，而是在不斷在演化、自我完善，已經成為眾多課程開發模型中的模型；

最后，關注"培訓江湖"，回復“進化論”，您將看到一篇非常有趣并以穿越模式撰寫關于課程開發的文章。

以下附帶現場所有人對“ADDIE已死”這一說法的調研結果：

調研結果表示：大部分人認為，ADDIE沒有過時，只是順應發展趨勢，但是有些培訓機構在市場宣傳廣告斷章取義的說“ADDIE已死”；

調研結果表明：安迪曼咨詢提出以工作坊的方式、團隊開發模式是適應社會趨勢以及企業的趨勢的，而“敏捷課程設計與開發”就是以該模式快速產出課程成果；

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