權威研究表明，傳統培訓有80%的投入都在培訓過程中，而單一的培訓卻無法保證學員在培訓后能夠主動將所學知識轉化為工作技巧。以問鼎云學習貫穿始終的混合式人才培養方式可以充分發揮內部管理和外部培訓的作用，借助內部的拉力和外部的推力，推動培訓效果轉化，實現效果落地的四大目標：轉變工作習慣、優化工作流程、固化工作行為、提升工作業績。
為確保客戶經理在實際的工作中能夠有效的、規范的進行客戶全流程營銷，除了常規的集中課程培訓外，問鼎在學員的在崗實戰過程中，針對營銷全流程各個環節設計了模塊化營銷監控工具，通過對客戶開發-客戶邀約-膜拜及面談-業務產品呈現-交易促成-后續跟進維護等環節的針對性監控和分析，在問鼎云學習平臺上實時通報各環節的業務數據和領導評價，力圖在培訓外的關鍵落地過程中讓學員真正將所學知識運用到工作崗位，并促使最后實際業績的產出。
培訓實施前期：
問鼎云學習平臺將明確學員工作中的常見任務，進行課程內容的預習推送。并可進行培訓通知的發布以及學習任務考核機制的發布；
利用推送功能，進行客戶營銷全流程的觀念導入，有效節省集中培訓時期的課堂時間。
培訓實施階段：
問鼎云學習平臺將利用問答功能、測試功能進行課程學習效果的跟蹤溫故，保證學員開始習慣于用零碎時間進行學習，建立起碎片化學習的習慣，同時又有效緩解學習與工作不可兼得的弊端；
同時，問鼎云學習平臺的數據實時發布、營銷過程監控評價等功能將幫助客戶更好的監督和管理學員的實際工作情況，問鼎專家與客戶可時刻監控學員的實際業務營銷效果及進展情況，并定期發布營銷數據，學員的在崗導師也階段性的對學員營銷表現進行評價，多重手段并行監控學員的實際工作過程，激發學員有效的將所學知識運用到實際工作中，保障培訓效果的落地。
培訓實施后期：
問鼎云學習平臺將繼續發揮學習平臺作用，其學習記錄、問答功能將幫助學員進行線下學習，更新知識，真正使學員養成在線學習的行為習慣，有效解決傳統培訓中的工學矛盾，實現持續性學習、碎片化學習、以及習慣改變的培訓初衷。
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