國內資訊

　　?【投融資】4月在線教育領域主要有6起投融資事件發生。涉及留學業務的有兩起：啄木鳥教育和ChaseFuture;為線下教小朋友玩機器人的樂博樂播機構，獲得1000萬人民幣A輪融資，獲得融資后，樂博樂播將向上游產業鏈延伸。較受人矚目的事件為人人網投資在線教育平臺萬門大學，陳一舟表示這可能成為人人網以后最有"錢景"的業務。另外，繼學霸君3月獲得500萬美元的融資后，與之業務相類似的快樂學也獲得了相同數額的融資。

　　?【百度】百度發布中國在線教育報告，認為"標準化"既是誕生成熟中間頁平臺的條件，也是在線教育最難突破的瓶頸之一。報告認為教育中間頁的出路應先從如會計、建筑、法律等標準化的職業教育考證市場開始，而其他領域可采用資訊分類和社區問答形式組合完成中間頁搭建。

　　?【題庫】5月6日，題谷推出了手機端App，用戶可以在手機端實現拍照搜題、觀看視頻講解、云端共享等功能。相較于同類解題產品，題谷App在海量題庫的基礎上，通過視頻講解的形式來為學生解惑，既授之"魚"，更授之"漁"。

　　?【創業】百度的高級技術管理者，公司基礎體系與大數據首席架構師林仕鼎將從百度離職，投身創業。離職后，林仕鼎將創業的方向選在了在線教育領域，而在此前，還有另一位百度的架構師--鳳巢系統的架構師張棟在離職后，和龔海燕一起投身于在線教育領域，創立了91外教網。

　　?【MOOC】5月8日，愛課程網攜手網易云課堂打造的"中國大學MOOC平臺"正式開通。全國高校可通過此平臺進行MOOC課程建設和應用，首批12門"985工程"高校課程將在5月下旬陸續開課。首批在中國大學MOOC平臺上線的高校包括北京大學、浙江大學、復旦大學等16所，上線課程56門。

　　?【題庫】5月8日晚10點，猿題庫高中同步題庫正式上線。這也是繼去年9月份推出猿題庫高考題庫后，猿題庫進軍K12領域的第二款產品。另外，針對初中學生的題庫還在研發中。目前高中同步題庫只提供選擇題。

　　國外資訊

　　?【Coursera】近日，Coursera在其網站上推出眾包性質的全球翻譯社區（TheGlobalTranslatorCommunity，GTC），允許志愿者為其網站上超過600個課程制作字幕，以幫助非英語國家的學生更方便的進行學習。

　　?【谷歌】為了慶祝美國教師節（5月3日），谷歌發布了一款編排課程的免費應用"谷歌教室"（GoogleClassroom）。這款免費軟件目前被收錄在谷歌教育應用中，可以幫助教師快速、便捷地創建或組織課程，提供反饋以及與學生實時交流。

　　?【投融資】從服務課堂小測拓展至大學老師課堂管理，TopHat獲1050萬美元B輪融資。隨著TopHat拿到B輪，它的服務范圍也不再僅僅是向大學課堂提供一個課堂投票和小測驗的系統，而是成為了大學老師的教學管理系統--他們的教科書撰寫、對學生的個性化教學，都可以在TopHat上完成。

　　?【投融資】在線學習網站Udemy宣布，他們完成了3200萬美元的C輪融資。領投方為NorwestVenturesPartners，截止到目前為止，Udemy的融資總額為4800萬美元。在本次融資之后，他們將會進行團隊擴充，另外，他們還將用一部分資金針對網頁端和移動端開發新課程創建工具，以及幫助用戶發現最新課程的工具。

　　?【收購】近日美國院校評論網站Unigo被EDPlus收購，具體金額不詳。收購后，Unigo將與EDPlus旗下大學搜索產品進行重組。除了評論，Unigo還提供大學入學咨詢服務。

　　觀點

　　?我們為什么做IT技能？主要因為學歷教育，有證才是關鍵；K12教育，家長是關鍵；外語教育，考試和出國是關鍵；技能教育，用戶學會是關鍵。很明顯，技能類是以用戶為核心，用戶學會才是最關鍵的，產品有最大的話語權、主導權，不用考慮別的因素，只要專注于做好產品。【慕課網：打造真正滿足用戶訴求的IT在線學習平臺】

　　?俞敏洪接受媒體采訪時，重申了新東方在線成立早、并且持續幾年盈利這一事實，集團層面也一直著手做課程梳理和數據整合挖掘，做線上線下相融合的"混合式教學"，并強調新東方一直在"兩條腿走路"：一方面發展商業的在線學習，一方面用互聯網思維升級傳統線下教育，最終打通教育領域的O2O模式。【新東方的未來：打通教育領域的O2O？】

　　?于杰透露，滬江網與互聯網巨頭就資本問題有過接觸，但他認為應該讓行業再成長三年。獨立上市是滬江網現在認定的發展路徑。按照該公司計劃，不同于國內教育企業和互聯網企業扎堆美股，公司未來會在A股上市，上市前最多再進行一輪融資，上市與融資資金都主要投向平臺建設。【滬江網希望未來獨立上市還未到巨頭收購期】

　　?李學凌回應了外界對于100教育打出免費牌的質疑。他表示："不是所有的YY課程都會免費。現在的時間點，免費只是一個策略。現在學生們最關注的就是應試，所以我們把這部分免費了。我們首先用這個策略將他們吸引到平臺這里來，再讓老師提供個性化、差異化的服務去收費。"【歡聚時代高層對100教育的幾點說法】

　　?陳廣濤說，線上教育的未來在服務，而非傳統的內容提供商。現有的教育主要分為三類，一是體制內的學歷教育，從小學、初中到研究生、博士；二是圍繞應試的非體制教育，如奧數、英語、出國留學培訓等，這種需求養活了很多線下教育機構；第三類是教育的長尾市場，如攝影、心理技能、職業技巧等內容，目前線下很少有這樣的培訓班。他說，互聯網最先可能會改變的部分，應該是長尾這一塊兒。【多貝陳廣濤：在線教育領域的"開發商"】

　　?在教育本身沒有大變革的情況下，線上無法進行大的改變。目前依然是一些低水平、紅海、劣質的重復競爭，很多在線教育就是將線下搬到了線上，對線下課程模式進行復制粘貼。雖然從時間和空間上做了跨越，但是卻忽略了很多時候線下的教育本身就不夠高效，將一個有問題的模式搬到線上，問題就更明顯。【誰有機會成為K12在線教育新巨頭】

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