一直以來，中西方的教育差別備受爭議。而多鄰國的出現，無論從教育方式，還是推廣方式上，都讓國內在線教育看到了一種完全不一樣的學習方式。

　　多鄰國，一個自由的語言學習平臺。無論在北美，還是歐洲，多鄰國APP都在安卓和蘋果系統的在線學習平臺中排名第一，在全球擁有2100萬用戶。這個以游戲的方法進行語言學習的軟件，被越來越多的用戶所推崇。

　　在移動互聯網大潮的推動下，為了滿足不同用戶的需求，在線教育的形式能夠更加的千差萬別。在國內，在線教育APP的設計者多數沒參與過教學，對教育界知之甚少，與國內情況不同，多鄰國的產品是由美國主流大學的博士研究生設計，對APP各個細節都有跡可循。

　　而多鄰國是一個以科學技術為基礎的軟件。多鄰國負責人Gina透露，每一天都會有開發人員不斷去了解人們學習語言的方式，考察幾百萬學生的學習方式，從而提高他們的學習效率。"毫不夸張地說，多鄰國是高科技企業。"

　　技術改變教育方式。多鄰國運用大數據，從數百萬學生的信息中，收集分析相應的信息，從而對教學做出一些改變。如此一來，實現實時的改變和教學。

　　Gina舉例，假設有幾十萬人在學英語，一部分人先學動物，再學色彩，另一部分人先學色彩，再學動物，究竟哪種學習方式更快，多鄰國便可以通過數據的搜集和分析，通過多鄰國的測試，從而獲得學習結果。

　　如果測試成績高的學生，多鄰國會加大提問的難度，不斷改進學習成績，而對測試成績一般的學生，則會給予相對簡單的問題，提高積極性讓學生有信心堅持不懈。不僅如此，針對學生的不同需求，來進行相應的語言培訓。

　　不僅如此，多鄰國通過技術研發，以及測試的設計，正在嘗試建立測試中心，以確保測試的成績是完全能夠符合專業人士的需求。目前，無論去美國上大學，還是獲得就業機會，都必須花250美元通過托福考試。"托福有二三十年的歷史，已經有些過時，多鄰國通過大數據的形式，以及先進的技術手段，設計出一套測試方式。"Gina介紹，在未來，多鄰國將推出一個測試中心，通過app應用來測評是不是達到了要求的語言水平。

　　多年前，多鄰國曾在美國紐約城市大學做過一個調查，結果顯示通過多鄰國進行三四十個小時的學習，其效果可以超過在美國上一學期的語言課程，這種游戲學習法顛覆了國內傳統教育。顯然，中西方的教育思維存在著巨大的差異。

　　在Gina看來，游戲是教育的未來。多鄰國是希望以一種引人入勝的方式學習，而不是單純的看書。如果可以在玩游戲的同時學習，何樂而不為呢？多鄰國正是運用強勢的游戲化元素，提升學習的有效性。

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