數字化時代、智能時代和百年未有的大變局時代的來臨，為技術變革教育培訓創造了前所未有的歷史機遇，而一場突如其來的新冠肺炎疫情，則使數字時代的發展速度遠超我們想象。順應移動互聯時代學習方式的轉型與變革，在“平臺搭建”“資源建設”“運營統籌”三位一體的在線學習體系主線下，企業可以運用企業培訓考試系統的在線考試，切實提升員工職業素養，提升培訓管理效率。

企業培訓考試系統的在線考試既可以達到疫情期間的管控要求，又能夠保障考試的公平性，考試成績的有效性。同時，在線考試可以便捷的測試出員工的水平，提升培訓的效率，從而提升員工職業素養。關于具體方法，我們可以設置以下幾個類型的考試。

一、資格認證考試

資格認證考試，即通過統一的考試，分數達到合格線，獲得合格證書，方能從事某種工作，這種大型考試可根據實際情況兩到三月舉行一次。通過資格認證考試，企業可以篩選出具備相應知識儲備或者能力的員工，從而直接提升了整體員工的職業素養。

在企業培訓考試系統的資格認證考試考前可以設置練習試卷，員工根據自己的需求去參加練習，使復習更有針對性。除此之外，我們還可以采用“學考結合”的模式，員工須先完成相應的學習，才能參加考試。這種考試模式更好地在以考促學、以學促用、精準賦能等方面提供了有益嘗試。

二、選拔考試

選拔考試，即企業內部通過在線考試的形式，選拔出各級崗位的優秀員工。公司內部競聘選拔可以讓有能力的人在企業中發揮更大的作用。

三、招聘考試

招聘考試，可以同時對大批應聘者進行測試，通過在線考試的方式，就會用低成本、短時間、高效率的找到更優秀的應聘人員。

內部選拔考試和外部招聘考試都屬于定制考試，是根據實際情況去設置的。同時，也都無需去設置練習。

四、篩查考試

篩查考試，也可以叫做突擊考試，針對重點崗位的員工，從中隨機抽取部分人進行崗位重點知識的考試，這種考試的原理類似于“沙丁魚效應”，考試作為一種激勵手段，保證員工保持高水平的工作能力。

相比于如火如荼的教育信息化建設，考試作為教育評價體系的重要組成，其信息化程度還處于起步階段，這正是滿足我們開發和探索的“一片沃土”。

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