現在不少企業都在提倡建設學習型組織，打造企業學習生態。問鼎認為企業學習生態的建設的關鍵主要在于能夠形成一個正向的循環。那要形成這樣一個正向的循環，必須有幾個點，我們可以先從這個自然界的生態來講起。比如說我們需要首先有能量輸入，比如說陽光空氣、水這些，然后有這個能量的生產者、轉化者植物，然后有消耗者食草動物、食肉動物，然后有分解者這些細菌呢，這些其他的獵食類的動物，這些分解者的存在整個的循環建立起來。
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對于企業內部的學習生態而言，我們同樣允許有輸入，有知識的輸入，不管這些知識是我們外購來的，還是我們內部的一些這個自然而然存在的一些知識，這是第一個要素。
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第二個就是我們也需要知識的生產者，單純的知識是很難被吸收轉化的，我們需要一個轉化的人把這些干貨知識轉變成有趣的課程，或者轉變成比較豐滿的故事案例等等，讓大家好吸收去轉化這些這所謂的這些能量。
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當然，我們知識生產出來是供大家學習的，企業學習生態最大的一部分用戶叫消耗者，當然還需要另外一部分人消耗之后之外呢，他需要把增益的部分貢獻出來，比如說我學習了某個知識或者某個案例，我在實際過程中應用之后，我覺得這個方面做一個小改進或者我有更好的一個應用心得，我把它分享出來，那就稱之為增益部分。
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所以說最后我們總結一下一個企業學習生態最關鍵的因素是什么，就是我們要能夠形成一個正向的生態循環。
管理概念的虛擬屏幕界面_132148018.jpg "基于企業在線學習平臺的人才發展生態建設")
