黨的二十大報告提出,全面建設社會主義現代化國家,必須有一支政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍。
隨著國有企業縱深發展和轉型變革,青年干部成為企業發展的骨干力量。問鼎的“青年加速度”項目,助力企業青年干部培養工作。“青年加速度”——國企青年干部培養計劃,將通過科學選拔、系統培養、多維度考察等方式方法,幫助企業做好青年干部培養管理工作,健全完善優秀青年干部的選拔、培育、管理、使用環環相扣又統籌推進的全鏈條機制,有序推進干部梯隊建設。
一、人員選拔
干部選拔都是干部管理體系的重中之重,選拔什么樣的青年干部代表著一個組織的文化導向,干部選得好不好影響著一個企業的未來,制約著企業的可持續發展。
確定標準:強調政治和能力雙重導向
干部選拔標準主要包括兩類。一是政治標準,堅持德才兼備、以德為先,正確導向原則。著力發現培養和選拔忠誠干凈擔當的優秀年輕干部。二是能力標準,建立綜合全面的能力發展體系和勝任力模型,對標模型進行能力評估,同時結合工作表現進行綜合評估。
選拔手段:資格篩選,多種考評方式
根據青年干部選拔,在硬件條件(工作年限、年齡、學歷、崗級等硬性指標)篩選的基礎上,綜合運用多種考評方式實施考核,如筆試、勝任力測評、管理潛能測評、現場答辯、調研考察、情景面試等。
二、成長路徑
項目的培養內容圍繞思想淬煉、政治歷練、專業訓練、實踐鍛煉這“四煉”模型設計,多種手段確保培養高效開展。
01 名師開悟
圍繞“四煉”模型,設計主題學習內容和講師授課。主要圍繞以下維度展開:
圍繞目標能力,針對性匹配和補充企業培訓平臺">企業培訓平臺的線上學習資源;同時,企業導師團隊持續提供崗位輔導支持。
02 行萬里路
學習轉化。每一個階段的實踐任務以崗位任務為導向,以課程為基礎,開展課程轉化的實踐任務,通過實踐轉化課程內容,提升勝任能力,同時,提煉出核心的知識和經驗。
行動學習。結合實際工作和業績目標,展開課題研究和行動學習。針對企業戰略推進、上級精神的貫穿下達、內部的實際管理、業務難題等內容,展開充分的討論及問題解決行動,學員在行動學習教練及內部導師的共同引導下,在實際工作的實踐過程中找出合適的解決方案,為公司的經營管理做出直接業務貢獻。
個人IDP成長計劃。描繪青年干部未來職業生涯發展的路線圖,依托個人IDP發展計劃, 進行個人成長計劃實踐,并對對青年干部成長和發展實施跟進和評估,促進其職業生涯發展。
拓展項目。結合紅色教育基地資源或特色拓展項目,進行戶外體驗式教學、黨性錘煉,促進團隊凝聚,提升戰斗力。
03 讀萬卷書
圍繞目標能力甄選書籍,以小組為單位進行線上拆書“共讀”,每個季度/半年一本書,定期進行線上直播/線下讀書分享會,促進能力持續升級。
此階段還可結合問鼎云學習企業培訓平臺的線上共讀功能,通過平臺共讀實現全員思想同頻共振。
04 見賢思齊
開展內外部標桿企業參訪交流,定期開展標桿案例學習研討、舉辦青年干部講壇,讓廣大優秀青年干部不斷涌現出來,分享個人成長經驗,促進團隊成長。
三、考核任用
全過程一人一檔,積分量化考核。項目全流程,從青年干部的選拔、培養過程、考核鑒定等情況建立檔案全程紀實,實行“一人一動態”“一人一策”,全程動態跟蹤培養管理。
培養過程中,可實施“青年干部成長積分”策略 ,基于企業培訓平臺,為每位青年干部建立成長賬戶,用積分量化反映青年干部的綜合情況,為評先評優、人才輸送、選拔晉升等提供依據,充分營造“以運用促積分,以積分促提升”的積極氛圍。
通過建立一套優秀青年干部選拔培養機制,系統提升青年干部的能力素質,塑造一批優秀的青年干部管理隊伍,推動企業干部梯隊建設,實現企業人才儲備的戰略目標。













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