隨著互聯網的發展，企業線上培訓逐漸成為了一種趨勢。這種培訓成本低、傳播速度快、學習時間靈活、互動性強的培訓模式，一時間風靡全國。不過，企業線上培訓落地過程中，僅僅有在線學習平臺和內容還不夠，缺乏有效的運營，最終將被學員束之高閣。

別以為外部平臺才需要運營，其實企業內部在線學習平臺也需要運營，沒有運營就沒有價值。那么，企業在線學習平臺而言，運營有什么價值呢？

1、獲得更多流量

最顯著的價值可能是流量，再好的培訓平臺都不能沒有流量，沒有流量就只是“花瓶”而已。舉個例子，在微信公眾號看一篇文章的時候，這一篇文章100+，那一篇100000+，你會覺得100000+的這個要不就是平臺運營得特別好，要不就是文章特別吸引人，你會產生這種運營的感慨。所以說，運營最直觀的是流量，其實還有潛在的價值就是內容和平臺。

當企業在線學習平臺上線后，我們需要關注平臺的活躍度怎么樣、上線了多少個課件、每個課件的平均瀏覽數是多少等等，這些數據都非常重要，因為它們能體現我們的運營工作需要如何優化。

2、讓更多人體驗平臺價值

有些公司在線學習平臺上線了，大家可以自由訪問，功能指南發下去，用戶手冊發下去，各部門選擇自己喜歡用的功能模塊就可以了。只要能用起來就放在那里，那我們運營的價值是讓更多的學員去體驗到培訓平臺的價值。

比如說，在線學習時長是衡量課程模塊最有效的一個數據，今年是一百萬學時，明年是兩百萬學時，這就證明你的課程模塊、你的學習模塊用起來了。下一個，問答模塊，上線前我的問答模塊員工交流的問答可能有1000個，運營了一年之后變成了10000個，這就是平臺的價值，通過日常運營，我們把平臺里面的每個模塊都走通了。

3、學習模式和學習策略的承載

舉個例子，新員工的培訓能支撐多少，是不是只是一個簽到功能，或者只是一個考試功能、一個調研功能，甚至說形成了一個閉環，那么這個培訓平臺通過我們的運營也能提升這一類的效率，就是所謂的O2O的模式。在線下需要投入多少成本，在線上又能積累多少，內訓師項目我們能不能承載，人才測評項目我們能不能承載等等，這些我們內部的學習策略、學習項目我們能承載多少，這就是我們運營的價值。

當然，我們首先是要承載下來，接著我們對產品開發的要求，任何一個產品的研發都是兩個維度的，一個是來自我們運營人員需求的提出，第二個是我們產品經理對這個行業發展、技術發展和用戶體驗的一個判斷。

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