說起這培訓，我們想到的可能有很多種培訓，其中企業培訓是最經常會遇到的，不管你是員工還是老板，都有可能遇到，下面我們就來了解下企業培訓應該如何改革 企業培訓的五種革命吧。
01
參與式革講授式的命
現在的人已經對傳統說教式培訓“不感冒”，如果講課方式不接地氣，很難讓學員全神貫注地聚焦于講授類培訓。作為企業的內訓人員，必須通過一些輔助性的手段，來幫助培訓的效果實現最大化。
參與式項目就是一個好工具，用項目讓學員參與其中，再輔以知識內容的傳授。我給大家舉個例子，在我的培訓項目《參與式課程培訓師研修班》的第三階段有一個“團隊斗地主”的參與式項目。
做這種類型的參與式項目，實際是給所有參訓人員設定一個犯錯的場景，人只有犯錯了，才會去反思和認識錯誤，通過斗地主這樣的游戲，學員認知到了自己的錯誤，培訓師再開展知識分享。
我分享五個在項目中體的知識點：
1）部門與部門間的溝通為何不暢？
2）有限的資源如何最大化利用？
3）領導如何幫助下屬完成工作？
4）事項多的時候如何排序？
5）打破小團隊擁抱大集體 ！
這五個知識點，學員通過在項目中的表現就已經能夠發現問題的存在，他們自己會去反思剛剛的項目過程，結合自己的工作點滴再去做關聯思考，通過研討來暴露工作的現狀和問題，找到解決措施。這樣的參與式互動是不是比純講授更容易讓人接受呢？
02
短平快革低效率的命
培訓需要拆成一個個短模塊，比如一個項目對應一個企業內部訓練的主體。
因為對于企業內部培訓來說：
1）整天的培訓時間不太好安排參訓人員；
2）一般超過2小時的獨立培訓，內部培訓師不具備這個能力；
3）培訓時間長培訓效果會大打折扣。
少食多餐逐漸成為企業內部培訓的主流方式，那種一次吃一頓，一頓管半年的培訓會退出這個歷史舞臺。因為時代發展快，組織架構變化快，企業內部業務調整快，客戶需求變化快。
若想培訓有效，培訓組織的形式必須與企業內部的變化保持相同的節奏，才能設計出因客戶需求而變，因員工需要而思的培訓內容，這樣才可能促進內部人員轉變與戰略目標達成。相反，還是傳統的一講一整天，是不可能適應這個日新月異的市場環境的。
03
內部講師革專職講師的命
經常有來自企業的朋友問我，什么樣的培訓老師最合適給企業培訓？
我告訴他們：懂企業的老師才能真正做好你們的培訓。
“將培訓還給企業”
外部的人講培訓，確實存在一個情況搞不清的問題，除非花時間與精力深入企業調研和溝通后設計出的培訓內容，不然培訓內容肯定會和企業實際情況有出入。而一般的老師都不愿意這么做，耗費的時間與精力太大，因此，最好的解決辦法，就是為企業內部培訓出合格的培訓人員。
內部人員具備基礎的培訓實操能力，結合自己對企業內部情況的了解，做出的培訓，肯定比請某知名大師開展的培訓效果要好。
04
互聯網工具革傳統課堂的命
互聯網時代衍生了很多新形勢，微課、微視頻、微語音、直播平臺、企業公眾號等，都是可以成為培訓的載體。傳統的企業大學教學樓，相當于培訓業的重資產，在這個各行各業都做輕的年代，企業內部培訓也應該輕量化。選準和自己企業實力相匹配的互聯網平臺。做培訓的人，一定要跟上互聯網時代的步伐，了解這些新型的培訓方式。
05
開放學習圈革封閉企業圈的命
通過《參與式課程培訓師研修班》項目，我認識了20多名來自己各種業態的企業HR從業人員，每個人都面對不同的情況，每個企業都有各自的優勢，我們每周二通過工作坊，相互交流與學習，通過C2C（課上與課下）的互動，打開思維。
這個圈子逐漸在形成和壯大，不知道你有沒發現，一個人學習挺孤獨的，當你找到這么一個群體時，相互監督、相互鼓勵，在這樣一種正能量的圈子里，旁邊都是快速向前奔跑的人，自己不努力都覺得不好意思。
而持續封閉在企業的圈子，你接觸的永遠是企業的一些人，一些舊有的管理方式，因此開放地擁抱這個變化和多元的世界，它會給做培訓的人很多啟發。
好了，以上就是我們今天講的企業培訓應該如何改革 企業培訓的五種革命的分享，如果你想了解企業培訓的更新信息，歡迎咨詢問鼎云學習，問鼎云是國內為數不多的能夠提供線上+線下人才培養整體解決方案服務商之一。
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