在線教育的虛火越燒越旺。然而，網校作為在線教育雛形，早在幾年前就被淘汰，為何仍有那么多大佬愿意跳入"火坑"?未來，怎樣的互聯網產品形態才能走得更遠？

沉寂了一段時間后，在線教育再次迎來大爆發。在剛剛過去的7月份，僅公之于眾的在線教育投資案例就達到了6筆。2013年至今，中國在線教育領域內大的投資案例已超過40筆，披露的投資總金額超過2億美元。

從2012年下半年開始，各路巨頭紛紛跨界布局在線教育：網易前總裁李甬創辦粉筆網;世紀佳緣前CEO龔海燕創辦91外教網;而百度CEO李彥宏更在公開場合呼喚"用互聯網升級教育"，并注資傳課網、萬學教育。此后，淘寶、騰訊也紛紛涉足，BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)三巨頭在在線教育領域再次相聚。

然而，虛火重燃的在線教育行業也讓業界不禁擔憂起來。"熱潮期一過，會有許多在線教育案例會被淘汰，如當年的團購網站一樣，到最后只有最優秀的才會存活。"易觀智庫分析師王夢寅在接受《國際金融報》記者采訪時表示，目前在線教育最大的問題是如何盈利。各類巨頭在燒錢圈地的同時，應該要考慮的是如何在體量上占據市場之后，細分在線教育服務，精準做出市場定位。

再次"發燒"

在線教育行業曾經的爆發式增長令人記憶猶新，BAT、小米、金山紛紛殺入在線教育領域，91外教網和滬江網等都獲得投資，第一波在線教育浪潮涌起。

但由于市場處在不成熟的早期階段，用戶對在線教育接受度不高，成本居高不下，互聯網流量很難有效轉化。YY公司CEO李學凌就曾指出，自己認識的投在線教育領域的VC都虧得一塌糊涂。只有一部分人做在線教育賺到錢，賺的也只是賣證的錢。

因此在虛火之后，創業型在線教育公司生存艱難。91外教網在價格戰的激烈競爭中，被迫從在線英語口語1對1視頻網站轉型到K12(從小學到十二年級高三)領域在線教育大平臺--梯子網;金山詞霸總裁賈琳離職后投身的在線教育項目一度陷入倒閉邊緣;在線教育營收在傳統教育結構中所占比重低于3%，連新東方網校業績當年也未達到內部預期。新東方董事長俞敏洪更在演講中稱，互聯網教育企業99%都會死掉，或者是半死不活。

然而，進入2014年，在線教育再次"高燒"，其火熱也牽動了資本市場。今年以來，A股市場上的在線教育板塊累計漲幅已達到46%，在線教育概念股如方直科技[2.88% 資金 研報]、新南洋[5.10% 資金 研報]、全通教育等股價飆漲。分析人士認為，在當前主題投資重新活躍的階段，在線教育有望得到資金的持續關注。

值得一提的是，與此前的行業粗放型增長相比，如今的互聯網巨頭已不再是簡單地將線下教育課程模式復制至線上，而是融合了互聯網和移動互聯網的諸多元素，沖擊力更強。

7月初，新東方與騰訊成立的合資公司--北京微學明日網絡科技完成注冊，同時新東方還與教育考試服務供應商ATA成立了合資公司布局在線教育;網易云課堂與出國考試在線學習平臺智課網聯盟，進行平臺方與內容方聯合，彌補自身內容短板;"國家隊"新華網也聯手紐約金融學院，投資1億元，成為在線教育的新貴。此外，猿題庫、麥可網、鸚鵡螺、孩子學啥、AR學校等多家在線教育項目均獲得投資，在線教育網站傳課網也被百度全資收購。

但也有許多人并不看好在線教育此次的虛火重燃現象，一位從事投資行業的人士告訴《國際金融報》記者，如今，基本每周都會有新的投資在線教育項目誕生，正值資本的熱潮期。但就像當年的團購網站，還有前段時間的打車軟件一樣，一味地燒錢圈地對于行業本身來說沒有任何益處，最終大部分在線教育網站都會被淘汰。

準確定位

根據易觀提供給《國際金融報》記者的數據，2014年中國網絡教育[5.05%]市場規模將達到1096.2億元，環比增長或達19.2%。王夢寅告訴記者，中國在線教育仍然處于藍海階段，發展空間巨大。一些教育領域細分市場如K12、職業培訓教育屬剛需型市場，用戶需求近年來一直在穩步提高;同時，伴隨移動互聯網的快速發展，互聯網用戶投入到碎片化學習時間逐漸增多，這也促使移動教育市場用戶規模增長迅速。

但要注意的是，如何準確定位、獲得盈利是目前國內在線教育企業面臨的最主要問題。

"幾年前的千團大戰到如今，只剩幾家獨大。舉個例子，大家現在都喜歡上大眾點評網團購餐飲優惠，主要原因就是你可以在查找餐廳，獲取餐廳信息的同時享受優惠。換言之，大眾點評的主營吃喝玩樂信息業務輔助了其團購業務的飛速增長，提升了用戶體驗的同時，也為自己帶來了利益。又比如，人們之所以喜歡上格瓦拉購電影票而不是團購，是因為其本身是一個提供電影院排片等信息的網站，用戶在查找電影的同時便可以訂購到和團購價相當的電影票，省去了去團購網站查閱的麻煩，這樣的用戶體驗自然也深受歡迎。"上述投資行業人士向記者分析，同樣的道理也適用于在線教育網站，只有細分和定位市場，培養好用戶習慣，才能在同行中脫穎而出。

王夢寅也指出，相對于電子商務等其他互聯網/移動互聯網領域，目前在線教育產業在中國仍屬處女地，開發規模非常有限。盡管很多網校很早就已經出現，但涉及細分領域之全面、用戶群體之廣泛、市場需求之巨大的階段才剛剛開始。換言之，滿足廣大潛在用戶需求的產品和平臺還沒有規模化出現。從這一點上講，中國在線教育市場是各互聯網巨頭以及掌握海量線下資源的傳統教育機構樂于投入資本和資源的主要原因。

深度致勝

據易觀數據統計，細分領域市場份額上，高等教育占到52.3%，職業教育占20.9%，外語培訓占16.8%，做精而專的網站是當下在線教育行業的大勢所趨。

"縱觀中國現階段的在線教育網站，很多網站囊括小學至大學、考試、培訓等所有內容，卻由于人力、物力、財力等資源有限，致使內容雜而無章，全而不專。最后的結果就是大家千篇一律，都半死不活。反之，國內的中華會計網校、新東方、學而思等以其突出的特色贏得了市場和用戶的認可。所以，對眾多的在線教育網站而言，只有利用自身的優質資源，深挖資源價值，找到合適的服務群體，最大限度做好有針對性的教育資源整合才是生存之道。 "上述投資行業人士向記者分析。

在該投資行業人士看來，最終能夠成功的是垂直性的在線教育公司，擁有線下教學經驗，創業團隊必須要非常了解教育行業，并且能夠將教育行業的需求分析得淋漓盡致，還要將對客戶的感知轉化為互聯網邏輯和呈現方式。

此外，傳統教育公司與互聯網巨頭的強強合作也不失為一個好方法，比如最近發生的騰訊與新東方的戰略合作。業內人士指出，側重研發獨特的移動學習產品， 可整合新東方豐富的教育內容資源以及騰訊的互聯網技術與滲透率的優勢，雙方的強強聯合將對移動教育行業帶來一定的沖擊。

據介紹，在線教育的盈利模式主要包括會員服務、移動廣告、課程付費。王夢寅告訴記者，教育內容號召力和品牌影響力要遠大于商品，未來5至10年會有大規模的、技術驅動的智能交互學習公司崛起。

（本文轉載自網絡）

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