在"2013首屆國際在線教育峰會"上，移動學習資訊網首席研究員呂森林公布了《在線教育前景與熱點分析報告》（以下簡稱報告），其中對目前我國的移動學習行業進行了六個方面的分析。

移動學習與Web在線學習各有優勢

調研結果表明，七成左右的參與者認為網絡學習與移動學習各有其優勢，二者將并存。這說明企業在開發課程的時候，既要考慮傳統PC瀏覽器下的應用，也要考慮移動終端上的學習應用，這使得課程、平臺在設計和開發的時候，必須考慮考慮跨平臺的特性。

這代表了目前大多數人對目前形勢的判斷，但是根據移動學習資訊網的研究，移動學習具有傳統網絡不可比擬的優勢，移動學習在未來3-5年內的應用將超過PC應用。移動學習的迅速發展，與創新應用模式有非常大的關系，會有企業在移動學習上產生新的創新應用模式突破，從而使得移動學習應用超過Web學習。現在多數行業人士還沒有充分認識到移動設備會帶來的沖擊，因此讀者對此觀點要采用動態思維，不能陷入思維定勢。

App用戶數剛剛進入推廣期

目前超過一半的企業已經開發了移動學習應用，有44%暫時還沒有。在已經有移動學習應用的企業中，用戶數量在500萬人以上的僅占4%，其余多為100萬用戶以下。其中的原因主要在于移動學習App剛剛進入推廣期，用戶的累計效應還沒有顯現出來。

這說明當前移動學習App的開發還沒有進入最高峰，產品之間的競爭還不充分。但是由于學習類App固有的內容開發成本高的特點，因此移動學習應用作為傳統應用模式的延伸，依靠的還是企業自身的內容質量及服務。

Android、iOS成為開發移動教學App的絕對主流

在操作系統的選擇上，Android、iOS操作系統，當仁不讓地成為開發學習類App必備的操作系統。值得注意的是，Win8系統的App的需求，也占有二成的需求，說明未來隨著Win8設備的增多，Win8應用也會占有一席之地。

內容和功能是制約用戶使用移動學習的根本原因

與在線學習相同，參與者都認為"內容枯燥，無吸引力"是制約用戶使用移動終端學習的最根本的原因，因此從業者應在上述因素中狠下功夫。

帶寬和流量要求，也是制約移動學習的一個因素，但是并不是根本原因。用戶體驗不佳，才是影響移動學習的根本原因。隨著移動帶寬不斷增強、價格不斷走低，帶寬和流量問題在未來1-2年內會得到大幅改善。

Web版和移動版課程應合二為一

調查結果表明，參與者多數認為Web版課程和移動版課程，應該是一套開發成本，而不應是多套產品，二者的進度和學習記錄應該是統一而不是獨立的。

超過半數的參與者認為，移動課程應該能離線下載使用，這是與Web版課程所不同的，主要是用戶在帶寬沒有保障的移動環境下使用，離線學習能夠提供良好的用戶體驗。也有近三分之一的用戶認為課程要加密，表明在移動學習情境下，對知識產權的保護，也有一定需求。

困擾開展移動學習業務最大問題："投入產出不成正比"

移動學習是大勢所趨，這是不容爭辯的定論。但是受當前大量App涌現而贏利App很少的現狀影響，企業對開展移動學習業務最大的困擾是"投入產出不成正比"，一方面移動App的開發需要成本，尤其是在多操作系統并行的情況下，開發多操作系統的版本成為必要，這也提升了移動應用開發的成本。

呂森林認為，移動應用開發是必然趨勢，如果不做則會喪失大量的機會。企業可以尋找專門開發學習應用的企業進行外包開發，在標準化產品的基礎上有所定制開發，則可以大大降低開發成本。

參與者認為移動學習的"用戶需求不強烈"，說明移動學習還處于市場發展的初級階段，但是需要提醒讀者的是，隨著在線教育競爭的加劇，會有創新性企業在移動設備上創造出新的模式（如拍照答疑、推送答案等），使得移動學習具有PC平臺不可能具有的特性，移動學習會呈現跨越式發展的特點，因此對移動學習業務應有充分的認識，不能局限在移動學習僅僅是Web版學習延伸的定勢。

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