MOOC,大型開放式網絡課程(massive open online courses,簡稱MOOC),2012年以來日益受到矚目。2012年,美國的頂尖大學陸續設立網絡學習平臺,在網上提供免費課程,Coursera、Udacity、edX三大課程提供商的興起,給更多學生提供了系統學習的可能。人們為此將2012年稱為大型開放式網絡課程之年。
MOOC課程有兩大特征:1、能自由取得資源,不需有學校的學籍也可以免費使用大型開放式網絡課程 。2、沒有學生人數限制:許多傳統課程師生比都很小,但大型開放式網絡課程是設計給廣大群眾使用的,沒有課程人數限制。
近期,美國Enterasys網絡公司在互聯網上對高等教育方面使用MOOC的情況作了調查。調查結果可以給我們打算引進MOOC的企業和學校一些啟發:
一、超過七成的高校正在使用在線學習課程
l 74%的調查者正在使用各種形式的在線學習課程
l 16%的調查者表示在在未來的三年內計劃引進在線學習課程
l 只有10%的調查者表示暫時沒有引進在線學習的計劃
二、超過半數的高校正在或打算使用MOOC
l 13%的調查者表示正在使用
l 43%的調查者表示在未來三年內計劃引進MOOC課程
l 44%的調查者表示暫時沒有相關的使用計劃
三、 對于傳統的實體教育來說,MOOC是相互補充還是存在競爭關系
l 84%的調查者認為是互為補充
l 16%的調查者表示相互競爭
四、 MOOC適合課程參考
l 71.8%的調查者認為適合繼續教育課程
l 58.6%的調查者認為適合非學位教育
l 53.4%的調查者認為適合技術類培訓
l 51.7%的調查者認為適合選修類課程
l 46.6%的調查者認為適合輔導班
l 19.0%的調查者認為適合學校的所有課程
l 2.3%的調查者認為不適合任何課程
五、MOOC最大的價值是什么
l 44%的調查者認為價值在于能夠緊跟教育發展
l 35%的調查者認為可以提升學校的透明度
l 16%的調查者認為可以提高現有教育的質量
六、MOOC最大的困難是什么
l 41%的調查者認為缺乏一致的評估和能力分級體系
l 25%的調查者認為引進和使用的成本太高
l 15%的調查者認為需要投入時間
l 15%的調查者認為會影響到高收益的課程的利潤
七、近半數學校打算根據MOOC的完成情況頒發學位
l 44%的調查者正在這樣做或者打算這樣做
l 55%的調查者暫時沒有計劃
八、超過八成的高校愿意加入在線教育組織,如edx,coursera或者udacity?
l 83%的調查者已經有考慮
l 17%的調查者沒有打算
九、近七成認為MOOC不會取代傳統教育和課堂學習?
l 67%的調查者認為絕對不會
l 28%的調查者認為會,應該在6年以后
l 5%的調查者認為5年內就會取代。
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