在選聘方面，根據內訓師發展戰略要求和隊伍規劃建設要求，從選聘標準、選聘流程、選聘渠道、選聘方式等方面提出優化方案。
?
在選拔的階段，自上而下、自下而上相結合進行內訓師數量的規劃，按照解決不同問題的場景，設定選拔標準，如經驗、意愿，以及相應的參與知識內化各個環節需要的分層分類的標準。企業內訓師選拔可以通過自愿報名、內部推薦、內部選定、內部邀請中的一種方式或多種方式組合進行選拔。
?
在培養方面，結合各層級各類別內訓師的工作特點，分層級分類別分能力模塊提出內訓師的培養改進方案。根據業務的需求，比如績效差距、業務痛點、工作難點等，對內訓師進行盤點，找出適合的內訓師，進行能力評估，做出培育與使用規劃，基于不同的場景，分層、分類遞進培養，滿足業務對內訓師的核心能力需求。在培養形式上也是可以線上線下、社群工作坊、實戰演練、工作輔導等多種形式。
?
在任用方面，側重分類管理，針對性匹配，建立相應的認證機制和檔案管理。從完善課程認證流程、制定跨單位調用方案、內訓師信息化建設等方面提出改進建議，全方位優化內訓師的任用機制；在考核方面，從考核指標、考核流程、計分規則、考核方式、考核結果應用等方面提出內訓師的考核優化方案。
?
在激勵方面，主要根據內訓師的不同需求，從物質激勵、氛圍營造和榮譽激勵多維度上下功夫，物質激勵如課酬、學習津貼、崗位晉升機會等，氛圍營造主要是打造文化墻，榮譽激勵包括優秀講師榮譽，打造個人影響力等等。
?
總的來說，一是基于業務需求的內訓師數量規劃和針對性的選拔，二是基于不同場景的分層分類遞進式多形式的培養，三是在使用上側重分類管理建立機制，四是在激勵上針對個人的需求層次進行多樣化的激勵。通過以上“選育用留”的四個方面，幫助企業從0-1建立內訓師體系。
?
.jpg "問鼎云學習企業培訓平臺：崗位能力提升方案（點擊領取）")
