隨著計算機技術的發展，由于E-learning具備提供及時的反饋信息，集文本、圖像和聲音于一體，成本低，自定步調、靈活多樣的個性化學習方式，提供了無限和可持續的終身學習模式，有利于提高工作效率等優勢，企業E-learning已成為大勢所趨。那么企業E-learning數字化學習具有哪些特征呢？
1.戰略服務性非常強；
2.學習對象差異性；
3.關注學習是否達到預期的效果、學員滿意程度、部門的滿意程度、績效或者業績提升；
4.企業注重投資回報；
5.關聯性較強，與勝任能力關聯、和員工職業生涯規劃關聯、與人力資源政策關聯。
成功的企業E-learning除了軟件、硬件的搭配與良好的課程建構外，相關組織行為、情景因素的配合也非常重要有關影響企業E-learning構建的因素有五個方面，包括：
(1)環境因素——產業特征、企業規模大小、組織正式化程度；
(2)資訊環境因素——電腦與網路環 境完整性、管理平臺功能、IT專業人員配合；
(3)使用者因素——教育程度、學習動機、使用電腦經驗能力、年齡；
(4)課程因素——課程性質與類型、內容呈現方式；
(5)主導因素——高階主管的支持、主導單位發展團隊。
綜上所述，從流程角度，企業E-learning項目一般可以分為：學習準備、學習進行、學習結果、學習績效和評估反饋5個步驟。
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