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    黨史教育線上線下混合式學習項目設計思路-資源中心

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    黨史教育線上線下混合式學習項目設計思路

    黨史教育線上線下混合式學習項目設計思路
    發布時間:2024-06-05 來源:小鼎君
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    隨著建黨節的臨近,為了加強企業員工的黨建教育,提升員工的政治素養和凝聚力,很多企業都開始開展黨史教育學習項目。我們也設計了一項線上線下混合式的黨史教育學習項目——“品黨史悠久清香,揚艱苦奮斗精神”。本項目旨在通過多元化的學習形式,讓員工在黨課學習中汲取力量,將學習成果轉化為企業改革發展的動力。

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    設計思路:


    線上線下相結合:項目采用線上線下相結合的方式,既保證了學習的靈活性,又確保了學習的系統性。線上學習平臺提供豐富的黨史資料和視頻課程,員工可以隨時隨地學習;線下則組織集中學習、討論和實踐活動,增強學習的互動性和實效性。

    黨史教育線上線下混合式學習項目設計思路-問鼎云學習.png

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    多元化學習形式:項目設計了多種學習形式,包括黨課學習、答題競賽、PK大賽等,旨在通過多樣化的學習方式,激發員工的學習興趣,提高學習效果。同時,將線下的學習成果進行線上展播,展示員工的學習成果和風采。

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    激勵機制:項目建立了完善的激勵機制,通過積分、勛章、紀念品等方式,鼓勵員工積極參與學習,提高學習熱情。積分和勛章可以作為員工晉升、評優的重要依據,紀念品則是對員工學習成果的肯定和獎勵。

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    項目實施步驟

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    準備階段:搭建企業在線學習平臺,上傳黨史資料和視頻課程;組織線下學習場地和設施的準備;制定學習計劃和激勵機制。

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    實施階段:開展線上學習,員工自主安排時間進行學習;組織線下集中學習、討論和實踐活動;定期舉辦答題競賽和PK大賽等活動。


    總結階段:對學習成果進行總結和評估,評選優秀學習者和學習成果;對項目進行反饋和總結,不斷優化和改進項目設計。

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    通過本項目的實施,可以進一步提高員工的政治素養和凝聚力,激發員工的奮斗精神,推動企業持續健康發展。同時,通過線上線下混合式的學習方式,能夠充分利用現代科技手段,擴大學習覆蓋面,提高學習效率和質量,使黨建教育更加生動、直觀、有效。


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