數字化學習平臺如何實現千人千面的培訓？-問鼎云學習

數字化學習平臺，我們知道它的特色是能夠實現差異化的培訓，也就是所謂千人千面的培訓。那么這是千年以來教育所追求的因材施教，針對個性特色來進行差異化教育。那么數字化學習平臺如何去實現呢？

首先我們需要對學習的主體，就是學員，進行畫像。我們從多個角度去描繪他：他的崗位是什么？他的崗位層級是什么？他需要進行哪些工作？他需要具備哪些能力？這些能力層級如何被定義，以及他承擔哪些績效指標，甚至他個人本身有哪些個性特征，他喜歡學習些什么，他喜歡采取哪些學習行為。比如說他是喜歡學習視頻課程，他是喜歡學習圖文課程，還是喜歡聽音頻，那么他另外的一些行為，比如說他是喜歡跟別人交流等等這些動作都會被我們的平臺所定義，通過數據埋點記錄下來，那我們就對人能夠進行比較深刻的畫像，那這是他的學習偏好。

那第二點我們需要對數字化學習平臺學習內容去進行描述，我們的課程管理可能是分的大類，那這時候我們需要對我們的課程標簽更加詳細，比如說他適合什么崗位，那么他的描述他的學習目的是什么，他的目標是什么，那么他適合什么樣能力層級，他歸屬哪個課程范疇，他適合什么樣的工作任務等等一系列的，我們需要把課程也打上很多的標簽。

那另外一點，那么開展一些學習活動，比如說要不要提交作業，要不要行動學習，要不要接受輔導，要不要去當教練，去輔導別人等等，這些動作也需要很多標簽去定義它。

有了這三方面的標簽，通過我們的平臺的算法，把他們匯聚在一起，我們可以找出某個優秀崗位的人員，那么他去學習的時候，他經歷了什么樣的歷程，那這個可以把他推薦給其他的相同崗位的人或相同需求的人，那這時候數字化學習平臺不僅做到了個性化的、差異化的學習，而且做到比較精準的我們講讓他能夠更好、更快的去學到相應內容的這樣一個學習，這就是我們數字化學習平臺的特點。