6月2日在美國舊金山，蘋果公司召開了WWDC開發者大會，發布了全新的桌面操作系統優勝美地，并推出了最新一代移動操作系統，雖然缺少了硬件的發布，但從蘋果在新的技術領域融入了許多新的變革，例如智能家居、企業服務功能等。

      在新技術的沖擊下，傳統的面授培訓面臨相當嚴峻的考驗，互聯移動的信息化時代，已經深度融入人的學習、生活和工作中，人的大腦認知也因技術運用而發生著改變。高度重視信息技術支持的學習變革已成為當今世界教育改革的主流。智能學堂、智能佩戴設備、智能教室又會給未來培訓界怎樣的發展趨勢，我們一起來展望未來的培訓模式。

接納新技術

       這看似很簡單，但是卻需要企業在傳統培訓中大膽邁出的第一步，這涉及企業文化氛圍、講師授課方式、新技術運用基礎、網絡硬件環境等都是關鍵因素。例如你要說服企業高管，采購一批新的Ipad作為課堂教學設備，這將是一筆不少的開支，又比如，講師是一名50歲資歷深厚的管理者，習慣于PC環境下教學的講師要面對基于無線互聯下智能觸控的平板電腦教學，就需要用新的學習理念和學習方式來支撐。讓企業跨越"技術培訓障礙"，消除"新技術恐懼感"。接納新技術的理念和技術需要像IOS系統一樣不斷"刷新"才能保障培訓轉型的功能性。

APP與教學模式的創新。

      在WWDC發布會中，有一個組數字令丁游感到震驚：蘋果的APP Store應用已達到120萬款，每周的訪問量高達3億次，累積下載量750億次。

      這是十分恐怖的數據，如果能特定針對一種學習課程設計一款APP應用到培訓領域上，這是學習者多幸福的事情。觸屏式指尖學習延伸了人的感官反應，讓知識與學習者"零距離"接觸。無線互聯讓學習者對豐富資源的獲取更為便捷，并帶來全新的人機互動、師生互動以及學員互動，從而使閱讀方式、溝通方式、學習方式和教學方式發生重大變革。

      在美國，已經有學校建立起互動式的課程APP，這種APP不僅能進行掌上閱讀學習，還能進行在線測試，并融入了可視化與圖視化的認知特點，豐富了學生的閱讀體驗，讓學生從枯燥的課本進入了生動的學習環境。

       又例如在音樂的培訓課程中，丁游見過老師用Ipad的APP幫助學生辨別不同的音調，樂器的聲音，培養學生的節奏感和協同能力。學生也能通過APP作簡單的音樂創作和曲譜練習，這些新技術APP的應用都引領者課堂教學的變革。

      當然，有人會說，開發APP需要的是時間、金錢與技術，其實未然，像我們身邊已經有了許多可以隨時利用的軟件，例如，微信就是很好的企業學習工具。在銀聯培訓中心，已經將課堂教學融入到微信中，學習者能通過微信實現一系列的課程，定時的培訓資料推送，定期的在線考試、輔導與答疑，這些都顛覆了銀聯傳統的培訓項目。

      總體來說，新技術運用必須要用與之相適應的學習方式和教學方式，只有這樣技術才能真正引發學生學習的變革。同時，在教學中一定要厘清課程特點，把握不同課程對技術的需求，給予相應的技術支持，這樣通過創新教學才能彰顯技術的生命力，提升學習質量。

智能設備領域應用

      在WWDC大會上，蘋果宣布推出HomeKit，希望讓iPhone成為家里智能設備的遙控器。比如說"該睡覺了"，Iphone就會操作相應的設備，把門鎖好，把燈光調暗等。

      想象智能教室的出現是多么興奮的一件事情，講師在講臺就能通過移動設備操控全場的電器、學員的臉部識別簽到功能有效監控別人代簽、還能通過紅外設備記錄學員進入教室的次數、3D投影技術增加了視覺的沖擊與可視化的上課體驗、智能穿戴設備為課堂教學與情景模擬提供多樣化，改變了單一枯燥的課堂紙上練習......智能化為未來的培訓教室增添無限的可能。

      最后是"翻轉課堂"的變革，近年"翻轉課堂"模式已經在國外顯現初步的成果，國內的企業也開始接受這種新型的教學模式。在未來的探索中，企業將著力進行移動互聯新技術支持下的新型教學模式研究，通過打造"微交互"下"以學習者為中心" 的"翻轉課堂"，促進學與教的深度變革。企業需要關注的重點是根據培訓的特點建構不同課程的"翻轉課堂"，根據不同條件建構基于傳統教學、基于網絡學習社區、基于電子教材、基于智能設備等的教學模式，這是企業培訓未來的又一新技術展望。

       面對移動互聯新技術，我們要以開放的心態去接受，并在親身實踐中改進，回顧歷史，每一次的技術革新都將引發社會的變革，因此培訓也要順應技術的發展而變革，用新技術促進學習，培訓變革的道路任重而道遠。

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