根據資本實驗室風險投資與并購數據庫統計，2013年度全球在線教育風險投資交易共200起，披露交易額9.37億美元。與2012年相比，交易數量及交易額大幅增長。在線教育風險投資的快速攀升，讓我們再一次見證了互聯網對教育培訓行業的強大顛覆與融合力量。

　　一、主要發現--特征與趨勢

　　1.在線教育的興起正在打破傳統教育在體制、國界、貧富等方面的限制，并把人類思想與智慧的結晶傳播到世界的各個角落。而在未來，隨著技術的進一步發展，屬于全球的在線學習網絡將進一步實現。不論是發達國家還是新興市場，都在經歷這一場偉大的變革。

　　2.在線教育已經成為教育培訓行業投資的主體。與上年度相比，2013年度在線教育風險投資交易數量與交易額均實現了大幅增長。在線教育已經脫離初期的稚嫩，以更理性和穩定的姿態在全球范圍旺盛生長。現在，已經不是懷疑在線教育之功能的時候，而是如何在日趨激烈的競爭中實現商業價值與社會價值之統一的時候。

　　3.從風險投資的具體分布來看，基礎教育領域交易數量最多、技能教育領域投資額最大。基礎教育、技能教育和配套服務這3個細分領域的投資交易數量，較2012年實現了成倍增長，并占到本年度全行業交易數量的70%，披露交易額也占到整個行業的一半以上，成為2013年在線教育風險投資的重點。

　　4.伴隨在線教育的發展，為在線教育提供數據分析、平臺搭建和技術支持等配套服務的企業迅速擴張，也已經成為該行業吸引風險資本的重要領域。相對來說，中國市場在該領域的優秀企業相對缺乏，但反過來為那些甘當"送水人"的企業提供了寶貴的成長機會。

　　5.視頻元素、社交元素、游戲元素是現代在線教育的主要載體，為在線學習提供更生動，更互動的體驗，讓每一個學習者都回歸到"像孩子般學習"的狀態。這正是教育的本質在現代技術基礎上的回歸：去掉浮躁，對自我重新認知，對世界萬物重新認知。而這一點也將成為決定在線教育企業能否成功的基石。

　　6.與2011年的沉寂、2012年的冷清相比，中國在線教育在2013年度實現了初步爆發和崛起，并開始跟上全球步伐，向精細化方向發展。另一方面，中國在基礎教育、高等教育以及教育技術平臺等方面，與美國等發達市場相比還存在很大差距。

　　7.在創新企業的沖擊下，傳統線下教育機構同樣在尋求進化，線上線下相輔相成是目前的主要選擇；而在線教育的"前輩"--遠程教育、網校正在從內容、體驗和渠道方面發生全新的變化。可以相信，中國在線教育市場在2014年的投資與并購活動會更為頻繁，傳統教育機構與在線教育平臺的競爭與融合也將空前激烈。此外，中國在線教育企業的全球化也值得期待。

　　二、數據概覽

　　1.2013全球在線教育風險投資概況

　　2013年度全球在線教育風險投資交易200起，披露交易額9.37億美元。從全年來看，四個季度的交易數量和交易額總體保持了平穩增長。

　　本年度在線教育風險投資交易分布在15個國家和地區。其中美國108起，占比54%；披露交易額7.79億美元，依舊是本行業風險投資最為集中的地區。

　　值得關注的是：2013年新興經濟體的在線教育投資增長十分迅速，交易數量已占到全球的36%。其中，中國市場投資交易44起，占比22%，披露交易額8240萬美元。印度以19起交易位列中國之后，占比9%，披露交易額2581萬美元。俄羅斯和巴西投資交易數量分別為4起和2起，披露交易額共計805萬美元。

　　在2013年資本實驗室收錄的200起風險投資交易中，基礎教育投資交易數量54起，占比27%；披露交易額1.41億美元。技能教育交易數量44起，占比22%；披露交易額2.51億美元。配套服務交易數量41起，占比21%；披露交易額1.18億美元。職業教育、綜合教育、高等教育投資交易數量總計61起，披露交易額4.28億美元。

　　2.2013中國在線教育風險投資概況

　　2013年，中國在線教育企業投資事件51起。其中風險投資事件44起，披露交易額8240萬美元；并購事件7起，披露交易額1.3億美元（此外，傳統及線下教育機構并購事件同為7起，披露交易額3.4億美元）。

　　本年度風險投資事件主要分布在：1.技能教育領域15起，披露交易額3798萬元，主要集中在語言教育、IT教育兩個大類。2.基礎教育投資交易13起，披露交易額2181萬美元，主要業務包括早教、語言培訓和K12階段在線題庫。3.綜合教育領域投資交易6起，披露交易額1602萬美元，包含綜合型題庫、綜合教學考試平臺、藝術類綜合教育等機構。除此之外，高等教育、職業教育與配套服務融資交易10起，披露交易額659萬美元。

　　3.2013中美兩國在線教育風險投資對比

　　通過對比風險投資數據，可以發現中美兩國在線教育的顯著差異在于：

　　1.綜合教育平臺在中國以應試教育為主，美國則以教育資源共享和教學平臺為主。

　　2.中國高等教育領域內的風險投資，多流向出國留學(微博)培訓、考試和相關服務。在美國，高等教育風險投資則更多青睞開放式教學平臺、在線學位教育和免費課程等。

　　3.中美在線教育投資最大的差異體現在教育配套服務（在線教育技術平臺、教學評估工具等）的投資數量上。本年度，有3家中國此類機構獲得投資（主要聚焦于教學設備和在線教學平臺搭建），而美國市場的投資數量是中國的10倍。

　　隨著全球創新浪潮的沖擊，以及教育體制的改革，中國龐大的傳統及線下教育機構所蘊藏的進化力量不可小覷。不管是基礎教育、還是高等教育的互聯網進化都值得期待。

　　此外值得關注的是，目前中國在線教育的技術與配套服務水平雖與發達國家市場存在差距，但隨著在線教育市場的發展，與之相關的平臺搭建、數據分析、教學評估等技術與配套服務也將隨之爆發。

　　三、細分領域分析

　　1.基礎教育

　　2013年度，全球共有54家基礎教育機構獲得投資，是交易數量最多的細分領域。項目涵蓋了在線視頻、兒童科普、個性閱讀、藝術啟蒙、玩具游戲，以及K12階段的在線培訓、題庫、一對一課輔等多樣化的教育渠道與培訓形式。

　　在內容方面，對語言教育、數學教育、藝術啟蒙教育項目的投資，讓原以課輔、題庫、考試輔導為主的基礎教育內容更加多元化。App應用、在線視頻和線上游戲元素的增加，使得基礎教育變得越來越生動，兒童階段的學習也愈加豐富多彩。特別是科普類、閱讀類線上與線下培訓的融合，為孩子們養成終身學習的習慣打開了大門。

　　2.技能教育

　　技能教育領域投資交易44起；披露交易額2.51億美元，在6個細分領域中位列第一。其中，語言教育繼2012年后，依舊是本領域中交易數量最多的一項；披露交易額超過1.28億美元，占到本領域披露交易額的一半以上，甚至超過職業教育、配套服務等一級行業。由此可見，在世界各地，語言學習已經成為最基本的一項學習需求；同時也說明互聯網經濟正在加速全球一體化進程，并帶來語言、文化與教育領域更繁盛的融合，成為促進國際交流與發展的重要力量。

　　此外，隨著移動互聯網，以及可穿戴設備、智能交通、智能家居等領域軟硬件創新的爆發式增長，計算機技能教育已經朝著以IT技術為核心、跨終端平臺的綜合性培訓轉變。2013年，共有5家此類企業獲得投資。它們的教學普遍采用在線方式，培訓內容包括安卓、IOS移動操作系統技能，以及打通多系統、跨終端的編碼和程序設計等。

　　與2012年相比，技能教育領域的一個重要變化在于：與興趣相結合的運動、思維和生活技能培訓普遍獲得關注，共有11家此類有趣而有益的培訓機構，獲得1.03億美元投資。項目主要包括籃球、烹飪、記憶力開發、思維能力拓展等。

　　3.配套服務

　　各行業中的配套服務商就像行業發展的"送水人"，歷來是創業與投資對接的熱點領域，在線教育行業同樣如此。2013年共41家在線教育配套服務商獲得投資，披露交易額超過1.18億美元。這些機構的主要業務包括：教學平臺搭建、課堂管理、教學技術開發、教學數據分析與評估、教師資源共享、學生筆記與書籍資料共享等。

　　與2012年相比，配套服務商投資交易數量增長了2.5倍，增長主要來自：在線教育平臺技術提供商，以及教學數據分析與評估服務商的快速發展帶動了更多風險資本的進入。這也充分反映出：教育培訓行業大數據應用的"落地"和擴張；而聰明的"送水人"，將使在線教育變得更智慧、更有創造力。

　　4.職業教育

　　在線職業教育領域共25家機構獲得投資，披露交易額7794萬美元，主要集中在三個細分領域：1.專業領域職業培訓。2013年獲投資的此類企業主要分布在IT、制造、電商、零售、建筑、農業等行業；2.企業商務培訓，包括市場營銷、企業國際化管理、環境與安全等領域課程；3.就業技能培訓，主要是大學生職業發展方面的培訓平臺。

　　5.綜合教育

　　2013年共22家綜合類教育機構獲得投資；披露交易額2.1億美元，在各細分領域中位列第2。教育內容的個性化和渠道的視頻化，是該領域商業模式的最大特點。線上公開課、綜合性內容平臺，可以裝進更多的內容與資源，這一形式在綜合教育領域中被普遍采用。同時，綜合教育就像綜合電商一樣，正在更大范圍內滿足不同年齡、不同層次、不同需求人群的學習需求。

　　6.高等教育

　　高等教育投資交易數量14起，披露交易額1.4億美元，平均交易額達到1000萬美元，是整個在線教育行業中平均交易額最大的細分領域。該領域投資主要分布在美國和中國。其中，美國獲投資的項目主要包括：在線學位教育、成人大專在線教育、高校在線課程問答等。這在一定程度上表明：美國大學教育的快速互聯網化與其發達的高等教育體制密不可分。與之對比，國內獲投資項目則主要分布在GMAT考試輔導、留學培訓等領域。

　　在獲投資的高等教育在線平臺中，最值得關注的是Coursera等免費大學課程平臺，他們旨在為付不起高昂學費的群體提供大學課程教育，體現出在線教育平臺獨特的社會價值，也印證了：好的服務卻不一定由收費模式產生。

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