IBM 近日發布了未來創新趨勢的 5 大預測，這是 IBM 第八次做年度預測，不同的是，這次教育數字化被排在了第一位。

IBM 預測的 5 個創新趨勢分別是：教室可以向學生學習、新型線下購物模式會擊敗網購、用DNA來預防和治療疾病、數字化在線安保系統、城市提供智能化信息服務。

雖然各個領域情況不同，但是 IBM 有一個統一的觀點：未來，所有的東西都可以"學習"-被安裝上了新一代認知系統的機器，會開始學習、分析，能以自然、個性化的方式和人相處。這些創新產品都將結合云端操控、大數據分析和學習技能。

教室也可以向學生學習？聽上去有些不可思議。教室本來是一個學習的地方，雖然教室的形式已經多樣化，但是要變成可以向學生學習的教室，恐怕不少人想都沒想過。

簡單的說，IBM認為未來的教室應該具備以下幾種特質：

教室里安裝的數字系統能實時跟蹤每位學生的學習情況，并通過輔助手段幫助他們完成課程內容；

教學大綱根據每位學生的學習進度和個人特點來制定，而不是僵化統一的固定標準；

學生的數據可以上傳到云端，老師可以很快明白哪位同學需要開小灶；

概括起來就是用數字化手段武裝教室，學生們的學習進度變得更直觀，教學效果的可操控性更強，更注重個性化教學。

IBM 的行動遠在預測之前：IBM和昆內特區的公立學校聯盟（GCPS）合作，設立了 PETALS 項目，采取一系列技術手段實現個性化教學，包括：預測模擬、數據分析、機器學習、案例管理等，以此來達到提高學生成績的目標。

GCPS 的 CEO J.Alvin Wilbanks 在聲明中說："這個項目不僅讓學生更好的完成學業，更重要的是能夠讓他們掌握今后所需的技能，將學習內容和社會的需求相聯系。"

GCPS 包括77所小學，26所初中，19所高中，4所教會學校和6所其他性質的學校，一共有學生16.9萬人。今年9月，GCPS 最終選定和 IBM 合作，并給出了高達 2800 萬美元的項目經費，IBM 在未來5 年的合作時間內將對 GCPS 里的學校進行 eCLASS 改造，涵蓋數字內容（digital Content）、學習過程（Learning）、測試（Assessment）以及支持系統（Support System）,其中 PETALS 項目屬于合作的一個部分。

IBM 里 PETALS 項目負責人Chalapathy Neti 說："大數據和深度內容分析的使用可以做到教育內容個性化安排，學習針對性更強，這將改變整個教育產業。教育是每個人的權利，我們這個項目就是研究怎樣讓教育變得更有效，更個性化。"

目前 GCPS 已經有30所學校開始了 eCLASS 改造，2014年1月份還會再增加幾十所學校。雖然不知道什么時候才能真的實現教室可以向學生學習，不過可以確定的是，IBM已經展開數字化教育攻勢了。連 IBM 都開始行動了，你還在等什么呢？

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