企業內訓師應該具備哪些素質？-資源中心

越來越多的企業把建立自己的內訓師隊伍納入到培訓體系規劃中，為什么要建設內訓師體系？相對于外聘講師，采用企業內訓師開展培訓活動有諸多優勢。

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1.?培訓內容更貼近企業實際。

內訓師長期處在企業實際工作環境中，對企業內部的運作情況有著較深入和準確的把握，可以根據企業實際情況進行“量體裁衣”式的培訓，或是將外部課程內容內化后再進行傳授，更容易幫助受訓者提出針對性強的解決問題的意見和方案。

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2.?對培訓效果的管控更閉環。

很多外聘講師授完可任務就完成了，知識的應用鞭長莫及。但是內部講師還可以對培訓效果進行跟蹤評估，內部培訓師生之間的這種交流并不局限于培訓課堂，培訓師可以充分利用同事關系在授課之余給學員提供更多的指導。

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3.?促進企業內生知識傳承和發展。

真刀真槍實踐出來的經驗是企業最寶貴的財富，內訓師可以將企業內部的經驗萃取提煉出來，制作成課程大規模的普及，復制優秀前輩的能力，讓員工更快更好的成長。

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4.?節約成本。

聘請外部講師除了授課課時費，通常還要承擔講師的差旅費用。建立內訓師隊伍可以減少對外部培訓的依賴，從而降低培訓成本。

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所以說，內訓師隊伍的建設是且培訓體系中非常重要的一環，那么，企業內訓師應該具備哪些技能和品質呢？

所謂內訓師，應當是從企業內部員工中進行選拔，比如各級管理者、干部、業務骨干或技術尖子，或是一些有一定專長，且樂于分享的員工。

內訓師選拔有三大原則：

1.認同企業理念和文化，能夠與企業長期合作和發展；

2.工作績效良好，具有進一步培養的優秀潛質;

3.樂于分享，對培訓工作有熱情；

如果企業內部本身就有曾多次授課，培訓技能和技巧獲得好評的資深培訓師當然更好，如果沒有，就需要在以上三大原則的基礎上進行選拔和培養。內訓師也是有很多分工的，例如萃取型、授課型、教練型等，所以能力模型的側重點也不太一樣。

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在培養方面，問鼎總結了一份內訓師能力模型，可以以內訓師六大核心能力為支柱，對內訓師進行分層、分類、遞進培養，滿足企業對內訓師的核心能力需求。內訓師培養的方式也多種多樣，例如線上學習、面授學習、社群學習、行動學習、沙盤練習、情景演練，以及微課大賽、講師大賽等以賽促訓的方式。

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問鼎云學習企業在線學習平臺具有非常完善的內訓師管理體系，包括講師招募、選拔、認證及分類、異動、授課、課酬管理等，能夠很好的支撐企業從0-1建設內訓師體系，以及講師的選育用留全流程管理。